Книгу Э.М. Галимова "Замыслы и просчеты..." в формате pdf (7,5 Мб) можно скачать здесь: http://uploading.com/files/b964afa2/Zamyislyi.rar/

Научная фантастика – это, вообще особый жанр. В нём один из главных эмоциональных посылов – восхищение перед мощью науки, романтика научного поиска и т.п. Поэтому, в ней часто присутствуют точные научные данные. А также (и это – важнее!) – присутствуют фантастические идеи, которые в принципе могут стать научными в будущем. Всё это – важно для начинающего исследователя, поэтому фантастику нужно читать (смотреть). Но, она не заменит учебника (иллюстрированного) и научных статей.

А искать точные научные сведения в ЛЮБОМ художественном произведении неправильно. Часто художник жертвует точностью, правдивостью ради своего эмоционального посыла («Ах, обмануть меня не трудно! Я сам обманываться рад!» А.С.Пушкин).

Нужно понять, что у искусства и науки несколько разные задачи. В искусстве доминирует эмоциональный компонент, в науке – интеллектуальный, рациональный. Хотя, это не исключает их частичных пересечений. Но, в основном, произведение искусства – это не научная статья. Главное содержание «Красной шапочки» не сводится к иллюстрации работы зрительного или слухового органа волка и т.п. Поэтому, в качестве иллюстрации к «Красной шапочке» ценность ролика – почти нулевая, а в качестве пособия по основам естествознания - он скорее «прикольный», чем полезный.

Всё это наводит на мысль о том, что и популяризатор искусства тоже должен владеть мастерством популяризации. Он также должен быть одновременно и настоящим художником, тонко чувствующим эмоциональный посыл произведения.

Всем участникам презентации были предложены анкеты.
На вопрос, "Что особенно запомнилось?" большинство ответов:
самодельная антенна, из чего она сделана;
простота метода.
Многие не знали, что такая информация есть в открытом доступе, и можно получать спутниковые изображения бесплатно.

Изображения земной поверхности, правда с высоким разрешением ("видны звездочки на погонах"), продаются за очень высокую плату.

Все искренние ответы участников первой презентации очень помогли авторам этого проекта фактически осознать задачи и цель. А практическая ценность может быть получена только совместными усилиями.
Чем больше людей будет привлечено, тем больше появится и толковых идей.

Текст под фотографиями презентации изменен. Более подробно представлен проект "Ульяновская область из Космоса" именно после прочтения анкет участников.

Об этом надо говорить, выясняя разные мнения, подходы
и ... думать, анализировать, находить решения.
В большинстве рассматриваемых вопросов согласна с Вами, но достучаться и привлечь внимание к информации становится все сложнее.
Несмотря на накопленный профессиональный опыт именно преподаватель должен перестроиться в современных условиях.

Поддерживаю просьбу к администратору сайта.
Требования к форуму – обычные для всех форумов, но, в частности:
1) возможность цитирования;
2) возможность управление жирностью, выравниванием и прочими параметрами текста в ответах;
3) несужающиеся окна ответов (как сейчас);
4) упорядочение тем форума – по времени последнего поста (тема с самым последним постом – наверху и т.д.);
5) группировка тем форума (это уже есть), упорядочение групп – по такому же принципу, как в п.4 (группы с самым последним постом в любой из её тем – наверху);
6) возможность быстрой вставки картинок, видео и звуковых файлов в текст поста – даже человеку, не знающему, что такое «тэг html»; желательно иметь возможность закачки соответствующей картинки, видео или звукового файла на сайт ЛКИ – удобной и понятной любому новичку;
7) из любого другого материала сайта можно сделать возможность перехода «обсудить на форуме».

И ещё вопрос – почему время опубликования материала (в его заголовке) на 1 час отличается от реального местного времени? Вот, например, сейчас по моим часам 15:11, а посмотрите, что будет в заголовке.

Наглядные картинки, но хочется посмотреть затмение в реальности. Сегодня в Ульяновске было очень облачно, поэтому не было видно не только затмения Солнца, но и самого Солнца.

Всем, думаю, будет полезно знания освежить.

Отличная статья на RSDN. Рассчитано, конечно, больше на профессионалов, но для первого знакомства тоже, думаю, будет полезно.
http://rsdn.ru/article/cpp/ObjectsAndPointers.xml

сайт, к слову, крайне рекомендуется к букмарку и регулярному ознакомлению.

Уважаемый Олег Диодорович, из г. Железногорска Красноярского края.
Самая большая благодарность Вам за идею, обучение и сопереживание, чтобы антенна в Ульяновске заработала!
Лаборатория Азия - Европа реализовалась в реальном проекте:
http://www.spacephys.ru/nasha-antenna-zarabotala

Согласен. Это, наверное, даже важнее: помочь ученику осознать то, что он должен делать, в чём его предназначение, освободить его энергию от различных барьеров. И он сам сделает то, что должен. В том числе, добудет знания.

Наверное, ключевая фраза здесь: «...мне не нужна доверчивость, мне нужна вера». Для того, чтобы стать настоящим учеником, которого искал Парацельс, нужно иметь на глубинном уровне нечто общее с учителем, что он выразил словом «вера». А у юноши было только желание овладеть магией физического воскрешения цветка. Зачем? Может быть, для того, чтобы зарабатывать потом на подобных воскрешениях?

М.В.Ломоносов Утреннее размышление о Божием величестве (1743)

Уже прекрасное светило
Простёрло блеск свой по земли
И божия дела открыло:
Мой дух, с веселием внемли;
Чудяся ясным толь лучам,
Представь, каков Зиждитель сам!

Когда бы смертным столь высоко
Возможно было возлететь,
Чтоб к Солнцу бренно наше око
Могло, приближившись, воззреть,
Тогда б со всех открылся стран
Горящий вечно Океан.

Там огненны валы стремятся
И не находят берегов;
Там вихри пламенны крутятся,
Борющись множество веков;
Там камни, как вода, кипят,
Горящи там дожди шумят.

Сия ужасная громада
Как искра пред тобой одна.
О коль пресветлая лампада
Тобою, Боже, возжжена
Для наших повседневных дел,
Что Ты творить нам повелел!

От мрачной ночи свободились
Поля, бугры, моря и лес
И взору нашему открылись,
Исполненны Твоих чудес.
Там всякая взывает плоть:
Велик зиждитель наш Господь!

Светило дневное блистает
Лишь только на поверхность тел;
Но взор Твой в бездну проницает,
Не зная никаких предел.
От светлости Твоих очей
Лиется радость твари всей.

Творец! покрытому мне тьмою
Простри премудрости лучи
И что угодно пред тобою
Всегда творити научи,
И на Твою взирая тварь,
Хвалить Тебя, бессмертный Царь.