Магистрант СГАУ Зафар Гимранов так настойчиво приглашал на спектакль, что отказать ему было невозможно. Самое первое впечатление - искренность студентов. Сквозь шероховатости непрофессиональной игры и несовершенство сценария излучалась такая неподдельная энергетика и полная самоотдача, что это нельзя было не почувствовать.
После спектакля выяснилось, что студенты репетировали почти три месяца практически каждый день. И спектакль был задуман для одного единственного (!) показа. Когда на сцене был ранен герой, я была уверена, что это входило в сценарий. Еще подумала, как быстро смогли покрыть лицо красной краской. Я сидела в первом ряду, актер вида не подал, что это не игра. Никаких высказываний в сторону того, кто слишком резко на подъеме искренних эмоций направил голову в железное ведро, хотя бы в виде:"Ты не прав". Кровь вытерли прямо на сцене, и спектакль был доигран до конца.
Зафар рассказал, что у того паренька, который так неосторожно поступил, тряслись руки до тех пор, пока Виктора Хрящева не осмотрели в травмпункте и обработали рану. Он очень переживал. Ещё 7 лет назад я убедилась, что самарцы особые, но об этом в следующий раз.
Всем ребятам, участвовавшим в спектакле, искренняя благодарность. Такая молодежь сможет многого добиться!
Денис, ты действительно умник. Ответ правильный. Благодарность тебе не только за правильное решение, но и за желание ответить. В настоящее время это дорогого стоит. Я даже забыла, что эта задача предложена для решения., потому что уже не рассчитывала на активность участников. Приятно было ошибиться.
Комментарии по свежим впечатлениям искренних зрителей других факультетов:
Первый факультет очень порадовал. концерт смотрелся очень хорошо. мне было интересно. На сцене держались уверенно, как зубры, только говорили тихо - я прислушивался!
вот с кубком Стэмли воистину затянуто начали, после этого перестал верить в концерт. но вновь обрел уверенность вместе с образом библиотекарши, которая пришлась прям по душе! Настя - умница.
Иисус на мопеде и в камуфляже - лихо. понравилось.
Зоя в начале в буденовке - совсем хорошо)
запомнились образы Калинина и Полуднякова - молорики! давайте Насте больше играть!
остальные Влас, Токарь, Витя, Рома, Оля, ЗАФАР, Степан.... (простите, всех не укажу, но помню) тоже все очень молодцы! отличные впечатления! на хорошем уровне концерт!
У МЕНЯ ДРУГ ДАЖЕ НА СЦЕНУ ВЫШЕЛ!!!!!!!!!!!! у него эмоций туча!
спасибо! Стэм с новым названием уверенно выступил.
Ваще четко было!)В середине где-то был небольшой провал, заскучал, но потом опять разогнались!))))Кровища в тему была!Добавила изюминки!)))В этот момент я реально ржал!)Не в обиду сказано!!! Приятно смотреть на реально "отрепаный" концерт и великолепную игру!Отдельный респект Насте. Будешь богатой, не узнал вначале!!)))
Ушел с концерта с хорошим настроением!!!)Поздравляю!!))
1. В шаровых скоплениях намного выше концентрации звёзд, буквально на порядки, и там они действительно могут сталкиваться.
2. Более массивные звёзды быстрее эволюционируют в тесных двойных системах(ТДС) нежели менее массивный компонент. А когда он достаточно проэволюционировал, стал старым, он переходит в стадию красного гиганта, он раздувается и его верхние слои заполняют так называемою полость Роша, это та зона в ТДС, где силы гравитации от обоих компонентов равны. Следовательно, верхние слои, которые становятся ближе ко второму компоненту нежели к своему родному, начинают и перетекать на соседа.
И эта не моя гипотеза, это такой мини обзорчик, моя гипотеза пока на стадии разработки:))
Великолепное зрелище, а особенно поражает размер светила. Я бы себя не назвал религиозным человеком, но когда видишь все эти размеры и сложность устройства мира и свою сущность, то нельзя не поверить в наличие высшего существа - в создателя.
правда, на английском языке. Но космическая школа является международной. Поэтому надо привыкать к общению.
В компьютерной лаборатории со мной сейчас находится Павел, ну очень продвинутый в компьютерных технологиях. К тому же очень скромный, не захотел сообщить фамилию. Я с огромным уважением отношусь ко всем, кто с компьютером на равных. Для меня они с другого измерения. Павел полностью обновил сайт, но в официальных авторах его нет.
Чтобы зайти на материалы летней космической школы, надо еще сообразить, на что следует дополнительно нажать, чтобы открылась информация. Пришлось обращаться за помощью к нему. На вопрос, зачем такие сложности, Павел снисходительно к моему незнанию ответил: "Международные стандарты".
Материалы летней космической школы 2011 года еще не все выставлены на сайте. Наверное, как везде, не хватает исполнителей. Но программа школы 2011 на русском и английском языке есть. Интересно, все ли найдут ее с первого раза.
Сайт Лаборатории космических исследований очень надеется, что вы проявите активность в общении. Или все перешли на Facebook? Есть такое мнение, что физика начинается с вопросов.
Организатор Международной космической школы Белоконов Игорь Витальевич объявил о новом наборе. в 2012 году. Будут отобраны 25 студентов из зарубежных стран, и 9 из различных регионов России.
Лаборатория космических исследований объявляет конкурс от Ульяновской области. Необходимые условия для участия в конкурсе:
1. Понимание, что Космос - это наше всё!
2. Владение информационными технологиями на высоком уровне.
В представленной "новости" меня удивили два факта:
1. Астронавты, летевшие к Луне(!), считали "вручную" на листочках бумаги.
2. У американцев важнее всего бизнес и ничего личного. Человеку 83 года, а он продает свою записную книжку.
Сегодня в Самарском государственном аэрокосмическом университете Игорь Витальевич Белоконов бесплатно раздавал слушателям курсов дважды раритеты: советские конверты (такой формы конверты уже не выпускают), побывавшие в Космосе. На конвертах поставил личную печать космонавт Олег Кононенко.
Руководитель Лаборатории космических исследований в настоящее время проводит занятия для магистрантов и аспирантов Самарского аэрокосмического университета. Игорь Витальевич Белоконов передал электронный диск с материалами Международной космической школы.
Самарский государственный аэрокосмический университет приглашает студентов и магистрантов из всех регионов России для обучения в этом университете. Университет стал Национальным Исследовательским университетом. Здесь есть все условия, чтобы получить качественное образований http://www.ssau.ru/
Евгения Дмитриевна, спасибо за комментарий. Делегация учителей, побывавших в ЦЕРНе, будет собрана в Министерстве образования. Мы очень надеемся, что сотрудничество ЦЕРН-Ульяновская область будет продолжено. Вы можете принять в этом самое активное участие.
Всей командой "Космический форвард" посмотрели занятие по сборке ракеты - носителя. Очень наглядно, все понятно! Большое спасибо ребятам - нашим землякам из Чувашии и их руководителю! Мы так понимаем, что сама ракета - носитель еще в процессе разработки. Хотелось бы уточнить ее возможные параметры, что будет использоваться в качестве топлива, на какую высоту она будет подниматься и другие подробности, связанные с запуском.
Добрый день! Поездка в ЦЕРН незабываемая! Я посмотрела на науку другими глазами. Казалось, что в науке ничего не происходит, что LHC - это сказка. 3 часа на самолете из Москвы и... вот он Церн, вот коллайдер, вот ученые, которые готовы часами рассказывать об экспериментах. Вывод один: наукой можно и нужно заниматься. Именно так я говорю своим ученикам. В Церне хорошо организована просветительская деятельность (плакаты, буклеты, макеты), вся информация доступна и понятна. И хочется, чтобы дети тоже побывали в таком необычном месте. Тогда молодых ученых станет больше. Спасибо организаторам Научной Школы за бесценные впечатления.
Я думаю, углерод выброшен из первых вспышек сверхновых, ведь звёзды появились раньше галактик. А так как процессы звёздообразования тогда были на порядки выше сегодняшних темпов то и вспышек сверхновых было больше, а значит и увеличение средней металличности было выше нежели сейчас. Хотя из такой точки зрения следует вопрос, почему мы не наблюдаем другие более тяжёлые элементы...
Телеметрическая информация с российской межпланетной станции «Фобос-Грунт», необходимая для понимания причины нештатной ситуации, возникшей в самом начале пути к спутнику Марса, в ночь на четверг впервые поступила на Землю.
Ее удалось получить станции слежения Европейского космического агентства (ЕКА) в Австралии, но данные не поддались прочтению. Российские специалисты добились большего — хотя они связались со станцией только днем, полученную на Байконуре информацию от застрявшего на орбите «Фобос-Грунта» расшифровали.
На Байконуре добились большего.
«Наша станция сегодня получила сигнал — телеметрию. Попытки будут продолжаться бесконечно, пока он (“Фобос-Грунт”) не войдет в плотные слои атмосферы», — сказал РИА Новости источник в ракетно-космической отрасли.
По словам собеседника агентства, сеанс связи прошел на Байконуре в 16.05 мск. В это время зонд был освещен Солнцем, «это совпало именно сегодня, получился очень удачный пролет “Фобос-Грунта”, поэтому именно сегодня получилось взять телеметрию», отметил источник. Успех российской станции слежения подтвердил и Роскосмос.
Спустя три с половиной часа после сеанса связи стало известно, что телеметрическая информация, полученная на Байконуре, расшифрована.
По сведениям источника, специалисты смогли расшифровать телеметрию, и «она получилась, и не сбойная, в отличие от австралийской».
Аномалии закончились
Между тем, аномалии в эволюции орбиты российской межпланетной станции «Фобос-Грунт» больше не наблюдаются — аппарат с понедельника ведет себя, как и любой неконтролируемый космический объект, сообщил канадский наблюдатель за спутниками Тед Молчан (Ted Molczan).
Необычное изменение орбиты «Фобос-Грунта», которое рассматривалось как проявление активного маневрирования, продолжалось до 21 ноября. Согласно сообщению Молчана на сайте SatObs.org, «анализ последующих данных американского Стратегического командования показывает, что с 21 ноября такое маневрирование прекратилось».
По его словам, последние данные об орбите «Фобос-Грунта» свидетельствуют, что аппарат ведет себя так, как и должен это делать, согласно расчетам, объект такого размера и массы на существующей орбите и при данном уровне солнечной активности.
Специалисты главного центра контроля космического пространства войск воздушно-космической обороны (ВКО) считают, что аппарат может упасть на Землю в январе-феврале 2012 года.
По состоянию на 24 ноября, падение фрагментов аппарата «Фобос-Грунт» ожидается в январе-феврале 2012 года. Окончательная дата падения фрагментов космического аппарата «Фобос-Грунт» может изменяться «под воздействием внешних факторов», сообщил журналистам официальный представитель Космических войск РФ полковник Алексей Золотухин.
Он отметил, что состоянию на четверг объект находится на околоземной орбите с параметрами: период — 89,75 минуты, наклонение — 51,41,00 градусов, апогей — 319 километров, перигей — 205 километров.
Станция слежения на Байконуре установила связь с «Фобос-Грунтом».
Об этом сообщает «Интерфакс» со ссылкой на собственные источники на космодроме.
«Около часа назад нашей станции удалось связаться с аппаратом и принять с нее телеметрическую информацию. Началась расшифровка телеметрии. Пока все проходит успешно», — приводит агентство слова источника. Почему связь не удавалось установить ранее (спутник находится на орбите с 9 ноября), он не пояснил.
Днем ранее, 23 ноября, связь со станцией удалось установить станции слежения в Австралии.
К лабораторному практикуму разработан лекционный курс из 14 лекций.
Есть электронный диск и методическое пособие. Только что закончен перевод лекций и практикума на английский язык.
Общий объем на русском языке - 280 стр. и на английском 215 стр.
2. Космофизический практикум "Спутник - на урок" для школ. Электронное издание в виде мультимедийных презентаций. Есть методическое пособие в печатном виде с цветными иллюстрациями, 31 стр.
Основная идея практикумов - использование спутниковой информации в режиме on-line и практическое применение.
3. Электронный практикум “Полет” по выводу космических аппаратов на заданную опорную орбиту советскими и российскими носителями с различных космодромов мира.
Практикум позволяет в интерактивном режиме научиться управлять динамикой вывода аппаратов и вычислением характеристик опорной орбиты.
4. Симулятор выведения космических аппаратов на орбиту с 18 космодромов мира для младших школьников.
5. Проект "Земля из Космоса" - получение снимков из Космоса с помощью самодельной антенны и простейшего приемника. В Лаборатории получают снимки со спутников NOAA.
Комплекс для приема установлен в обычной квартире 12-этажного жилого дома.
Получение снимков проводится с помощью стандартного программного обеспечения.
Ежедневно получаем несколько снимков и выставляем на сайте.
Такой простейший комплекс можно установить в каждой школе, обучить учеников работе с антенной, приемником и компьютерными программами.
Изображения можно использовать на уроках географии, физики, информатики, краеведения.
6. Комплекс программ цифрового спектрального анализа волновых процессов по рядам наблюдений и серий изображений Солнца и Земли. Комплекс позволяет проводить различного рода исследования состояния областей на Солнце и в атмосфере Земли и изменчивости их характеристик со временем, что может быть использовано для прогноза таких изменений. Комплекс программ представляет собой две интерактивные программы
со своей оболочкой управления вычислениями, визуализацией результатов и созданий выходных отчетов по результатам исследований.
7. Комплекс программ обработки изображений, позволяющий выделять области заданного диапазона цветности на изображениях объектов, в том числе, изображениях Земли из космоса, кодировать их в сжатом формате и сопоставлять на различных изображениях друг с другом. Комплекс программ имеет оригинальные алгоритмы.
Основной целью его использования будут задачи анализа изображений Земли из Космоса различного уровня разрешения,
а также задачи медицинской тематики, например для томографии.
8. Карты городов в 3D. Выполнены карты Москвы и Ульяновска в печатном виде и переданы корпорации "РЕКОД".
10. Мобильный планетарий.
Мобильный планетарий быстро разворачивается в любой аудитории. С помощью аппаратуры можно виртуально представить себя в Космосе, джунглях, под водой...
Материалы, которые можно использовать в школьном Центре космических услуг, выделены синим цветом.
11. Ежегодные конференции "Первый шаг в Космос", "Космос и наука".
Зоя, спасибо за интересное письмо. Мы очень рады, что сотрудничество с Ханты-Мансийском, начатое по инициативе Марины Бороненко, продолжается. Мы очень надеемся и на сотрудничество с ЦЕРНом, и новые Интернет-конференции.
Ульяновск - Швейцария. Продолжение следует?..Оказывается следует!!!
В марте 2010 года в г. Ульяновске я принимала участие в Интернет-конференции с сотрудниками, работающими на Большом Адронном Коллайдере в ЦЕРНе. И так захотелось там побывать, увидеть своими глазами, но это тогда казалось неосуществимой мечтой. И вот оно – чудо! Мечты сбываются! Я прошла конкурсный отбор и оказалась в числе 48 участников Всероссийской научной школы для российских учителей физики, которая прошла с 30.10 по 05.11. 2011 года в городе Женева, Швейцарии в самом ЦЕРНЕ!
Программа была очень насыщенной: В первой половине дня лекции ученых-физиков: знакомство с ЦЕРНом, введение в физику элементарных частиц, космология и тайны черной материи, эксперименты на LHC, ускорители заряженных частиц, знакомство с детекторами ЦЕРНа, медицинские приложения и физика частиц, вычисления в ЦЕРНе и ГРИДе.
Во второй половине дня мы посещали экспериментальные установки и общались с учёными и инженерами, стоящими на переднем крае науки. Мне посчастливилось увидеть своими глазами крупнейшую лабораторию физики высоких энергий, пообщаться с учёными, работающими на Большом адронном коллайдере и даже собирать и испытывать простейшую пузырьковую камеру,под руководством доктора Мик Сторр, руководителя учебных программ ЦЕРНа, британского физика, 25 лет проработавшего в ЦЕРНе (как раз именно с ним мы и общались на Интернет- конференции в г. Ульяновске 2010 году).
Очень впечатлило посещение LHC, когда мы спустились на глубину 75 м. Основной целью этой школы является привлечение школьников в науку, конечно, через нас –учителей. И чем ярче я расскажу про увиденное, тем ярче загорятся глаза моих учеников и (коллег тоже) и тем доступнее и интереснее им покажется наука – физика. Это и есть главный итог моей поездки. И может через много лет и мои ученики станут учеными –физиками.
Что-то уже сделано. Ракета-носитель CanSat на главной странице первая в списке. Мне кажется, что ты, как автор скина можешь на сайте руководить процессом.
Магистрант СГАУ Зафар Гимранов так настойчиво приглашал на спектакль, что отказать ему было невозможно. Самое первое впечатление - искренность студентов. Сквозь шероховатости непрофессиональной игры и несовершенство сценария излучалась такая неподдельная энергетика и полная самоотдача, что это нельзя было не почувствовать.
После спектакля выяснилось, что студенты репетировали почти три месяца практически каждый день. И спектакль был задуман для одного единственного (!) показа. Когда на сцене был ранен герой, я была уверена, что это входило в сценарий. Еще подумала, как быстро смогли покрыть лицо красной краской. Я сидела в первом ряду, актер вида не подал, что это не игра. Никаких высказываний в сторону того, кто слишком резко на подъеме искренних эмоций направил голову в железное ведро, хотя бы в виде:"Ты не прав". Кровь вытерли прямо на сцене, и спектакль был доигран до конца.
Зафар рассказал, что у того паренька, который так неосторожно поступил, тряслись руки до тех пор, пока Виктора Хрящева не осмотрели в травмпункте и обработали рану. Он очень переживал. Ещё 7 лет назад я убедилась, что самарцы особые, но об этом в следующий раз.
Всем ребятам, участвовавшим в спектакле, искренняя благодарность. Такая молодежь сможет многого добиться!
Денис, ты действительно умник. Ответ правильный. Благодарность тебе не только за правильное решение, но и за желание ответить. В настоящее время это дорогого стоит. Я даже забыла, что эта задача предложена для решения., потому что уже не рассчитывала на активность участников. Приятно было ошибиться.
ФМЛ 30
-> Умники
-> Денис
1 - Андрей
2 - Сергей
3 - Борис
4 - Владимир
Комментарии по свежим впечатлениям искренних зрителей других факультетов:
Природа и вероятность, вот создатели всего сущего.
Отвечаю на вопросы.
1. В шаровых скоплениях намного выше концентрации звёзд, буквально на порядки, и там они действительно могут сталкиваться.
2. Более массивные звёзды быстрее эволюционируют в тесных двойных системах(ТДС) нежели менее массивный компонент. А когда он достаточно проэволюционировал, стал старым, он переходит в стадию красного гиганта, он раздувается и его верхние слои заполняют так называемою полость Роша, это та зона в ТДС, где силы гравитации от обоих компонентов равны. Следовательно, верхние слои, которые становятся ближе ко второму компоненту нежели к своему родному, начинают и перетекать на соседа.
И эта не моя гипотеза, это такой мини обзорчик, моя гипотеза пока на стадии разработки:))
Великолепное зрелище, а особенно поражает размер светила. Я бы себя не назвал религиозным человеком, но когда видишь все эти размеры и сложность устройства мира и свою сущность, то нельзя не поверить в наличие высшего существа - в создателя.
Информация о международной космической школе подробно представлена на сайте: http://www.volgaspace.ru/index.html
правда, на английском языке. Но космическая школа является международной. Поэтому надо привыкать к общению.
В компьютерной лаборатории со мной сейчас находится Павел, ну очень продвинутый в компьютерных технологиях. К тому же очень скромный, не захотел сообщить фамилию. Я с огромным уважением отношусь ко всем, кто с компьютером на равных. Для меня они с другого измерения. Павел полностью обновил сайт, но в официальных авторах его нет.
Чтобы зайти на материалы летней космической школы, надо еще сообразить, на что следует дополнительно нажать, чтобы открылась информация. Пришлось обращаться за помощью к нему. На вопрос, зачем такие сложности, Павел снисходительно к моему незнанию ответил: "Международные стандарты".
Материалы летней космической школы 2011 года еще не все выставлены на сайте. Наверное, как везде, не хватает исполнителей. Но программа школы 2011 на русском и английском языке есть. Интересно, все ли найдут ее с первого раза.
Уважаемые участники проекта СanSat в России!
Сайт Лаборатории космических исследований очень надеется, что вы проявите активность в общении. Или все перешли на Facebook? Есть такое мнение, что физика начинается с вопросов.
Возможно, и любое новое дело начинается с этого?
Привет из Самары!
Организатор Международной космической школы Белоконов Игорь Витальевич объявил о новом наборе. в 2012 году. Будут отобраны 25 студентов из зарубежных стран, и 9 из различных регионов России.
Лаборатория космических исследований объявляет конкурс от Ульяновской области. Необходимые условия для участия в конкурсе:
1. Понимание, что Космос - это наше всё!
2. Владение информационными технологиями на высоком уровне.
3. Знание английского языка.
В представленной "новости" меня удивили два факта:
1. Астронавты, летевшие к Луне(!), считали "вручную" на листочках бумаги.
2. У американцев важнее всего бизнес и ничего личного. Человеку 83 года, а он продает свою записную книжку.
Сегодня в Самарском государственном аэрокосмическом университете Игорь Витальевич Белоконов бесплатно раздавал слушателям курсов дважды раритеты: советские конверты (такой формы конверты уже не выпускают), побывавшие в Космосе. На конвертах поставил личную печать космонавт Олег Кононенко.
Андрей, что произошло с антенной? Почему так долго не обновляются снимки?
Руководитель Лаборатории космических исследований в настоящее время проводит занятия для магистрантов и аспирантов Самарского аэрокосмического университета. Игорь Витальевич Белоконов передал электронный диск с материалами Международной космической школы.
Самарский государственный аэрокосмический университет приглашает студентов и магистрантов из всех регионов России для обучения в этом университете. Университет стал Национальным Исследовательским университетом. Здесь есть все условия, чтобы получить качественное образований http://www.ssau.ru/
"Космические информационные системы и наноспутники. Навигация и дистанционное зондирование Земли"
Евгения Дмитриевна, спасибо за комментарий. Делегация учителей, побывавших в ЦЕРНе, будет собрана в Министерстве образования. Мы очень надеемся, что сотрудничество ЦЕРН-Ульяновская область будет продолжено. Вы можете принять в этом самое активное участие.
Всей командой "Космический форвард" посмотрели занятие по сборке ракеты - носителя. Очень наглядно, все понятно! Большое спасибо ребятам - нашим землякам из Чувашии и их руководителю! Мы так понимаем, что сама ракета - носитель еще в процессе разработки. Хотелось бы уточнить ее возможные параметры, что будет использоваться в качестве топлива, на какую высоту она будет подниматься и другие подробности, связанные с запуском.
Добрый день! Поездка в ЦЕРН незабываемая! Я посмотрела на науку другими глазами. Казалось, что в науке ничего не происходит, что LHC - это сказка. 3 часа на самолете из Москвы и... вот он Церн, вот коллайдер, вот ученые, которые готовы часами рассказывать об экспериментах. Вывод один: наукой можно и нужно заниматься. Именно так я говорю своим ученикам. В Церне хорошо организована просветительская деятельность (плакаты, буклеты, макеты), вся информация доступна и понятна. И хочется, чтобы дети тоже побывали в таком необычном месте. Тогда молодых ученых станет больше. Спасибо организаторам Научной Школы за бесценные впечатления.
С уважением, Илямакова Е.Д. , г. Димитровград.
Я думаю, углерод выброшен из первых вспышек сверхновых, ведь звёзды появились раньше галактик. А так как процессы звёздообразования тогда были на порядки выше сегодняшних темпов то и вспышек сверхновых было больше, а значит и увеличение средней металличности было выше нежели сейчас. Хотя из такой точки зрения следует вопрос, почему мы не наблюдаем другие более тяжёлые элементы...
«Фобос-Грунт» заговорил...
Телеметрическая информация с российской межпланетной станции «Фобос-Грунт», необходимая для понимания причины нештатной ситуации, возникшей в самом начале пути к спутнику Марса, в ночь на четверг впервые поступила на Землю.
Ее удалось получить станции слежения Европейского космического агентства (ЕКА) в Австралии, но данные не поддались прочтению. Российские специалисты добились большего — хотя они связались со станцией только днем, полученную на Байконуре информацию от застрявшего на орбите «Фобос-Грунта» расшифровали.
На Байконуре добились большего.
«Наша станция сегодня получила сигнал — телеметрию. Попытки будут продолжаться бесконечно, пока он (“Фобос-Грунт”) не войдет в плотные слои атмосферы», — сказал РИА Новости источник в ракетно-космической отрасли.
По словам собеседника агентства, сеанс связи прошел на Байконуре в 16.05 мск. В это время зонд был освещен Солнцем, «это совпало именно сегодня, получился очень удачный пролет “Фобос-Грунта”, поэтому именно сегодня получилось взять телеметрию», отметил источник. Успех российской станции слежения подтвердил и Роскосмос.
Спустя три с половиной часа после сеанса связи стало известно, что телеметрическая информация, полученная на Байконуре, расшифрована.
По сведениям источника, специалисты смогли расшифровать телеметрию, и «она получилась, и не сбойная, в отличие от австралийской».
Аномалии закончились
Между тем, аномалии в эволюции орбиты российской межпланетной станции «Фобос-Грунт» больше не наблюдаются — аппарат с понедельника ведет себя, как и любой неконтролируемый космический объект, сообщил канадский наблюдатель за спутниками Тед Молчан (Ted Molczan).
Необычное изменение орбиты «Фобос-Грунта», которое рассматривалось как проявление активного маневрирования, продолжалось до 21 ноября. Согласно сообщению Молчана на сайте SatObs.org, «анализ последующих данных американского Стратегического командования показывает, что с 21 ноября такое маневрирование прекратилось».
По его словам, последние данные об орбите «Фобос-Грунта» свидетельствуют, что аппарат ведет себя так, как и должен это делать, согласно расчетам, объект такого размера и массы на существующей орбите и при данном уровне солнечной активности.
Специалисты главного центра контроля космического пространства войск воздушно-космической обороны (ВКО) считают, что аппарат может упасть на Землю в январе-феврале 2012 года.
По состоянию на 24 ноября, падение фрагментов аппарата «Фобос-Грунт» ожидается в январе-феврале 2012 года. Окончательная дата падения фрагментов космического аппарата «Фобос-Грунт» может изменяться «под воздействием внешних факторов», сообщил журналистам официальный представитель Космических войск РФ полковник Алексей Золотухин.
Он отметил, что состоянию на четверг объект находится на околоземной орбите с параметрами: период — 89,75 минуты, наклонение — 51,41,00 градусов, апогей — 319 километров, перигей — 205 километров.
http://news.mail.ru/society/7425046/?frommail=1
Расшифровали телеметрию. Уже хорошо.
http://lenta.ru/news/2011/11/24/decypher/
«Фобос-Грунт» вышел-таки на связь с Байконуром
Об этом сообщает «Интерфакс» со ссылкой на собственные источники на космодроме.
«Около часа назад нашей станции удалось связаться с аппаратом и принять с нее телеметрическую информацию. Началась расшифровка телеметрии. Пока все проходит успешно», — приводит агентство слова источника. Почему связь не удавалось установить ранее (спутник находится на орбите с 9 ноября), он не пояснил.
Днем ранее, 23 ноября, связь со станцией удалось установить станции слежения в Австралии.
http://news.mail.ru/society/7423451/?frommail=1
Для "НПК РЕКОД" Лаборатория космических исследований представляет следующие материалы:
1. Космофизический практикум "Космофизика" для магистрантов и аспирантов.
Данный практикум включает 6 практических работ.
К лабораторному практикуму разработан лекционный курс из 14 лекций.
Есть электронный диск и методическое пособие. Только что закончен перевод лекций и практикума на английский язык.
Общий объем на русском языке - 280 стр. и на английском 215 стр.
2. Космофизический практикум "Спутник - на урок" для школ. Электронное издание в виде мультимедийных презентаций.
Есть методическое пособие в печатном виде с цветными иллюстрациями, 31 стр.
Основная идея практикумов - использование спутниковой информации в режиме on-line и практическое применение.
3. Электронный практикум “Полет” по выводу космических аппаратов на заданную опорную орбиту советскими и российскими носителями с различных космодромов мира.
Практикум позволяет в интерактивном режиме научиться управлять динамикой вывода аппаратов и вычислением характеристик опорной орбиты.
4. Симулятор выведения космических аппаратов на орбиту с 18 космодромов мира для младших школьников.
5. Проект "Земля из Космоса" - получение снимков из Космоса с помощью самодельной антенны и простейшего приемника.
В Лаборатории получают снимки со спутников NOAA.
Комплекс для приема установлен в обычной квартире 12-этажного жилого дома.
Получение снимков проводится с помощью стандартного программного обеспечения.
Ежедневно получаем несколько снимков и выставляем на сайте.
Такой простейший комплекс можно установить в каждой школе, обучить учеников работе с антенной, приемником и компьютерными программами.
Изображения можно использовать на уроках географии, физики, информатики, краеведения.
6. Комплекс программ цифрового спектрального анализа волновых процессов по рядам наблюдений и серий изображений Солнца и Земли. Комплекс позволяет проводить различного рода исследования состояния областей на Солнце и в атмосфере Земли и изменчивости их характеристик со временем, что может быть использовано для прогноза таких изменений. Комплекс программ представляет собой две интерактивные программы
со своей оболочкой управления вычислениями, визуализацией результатов и созданий выходных отчетов по результатам исследований.
7. Комплекс программ обработки изображений, позволяющий выделять области заданного диапазона цветности на изображениях объектов, в том числе, изображениях Земли из космоса, кодировать их в сжатом формате и сопоставлять на различных изображениях друг с другом. Комплекс программ имеет оригинальные алгоритмы.
Основной целью его использования будут задачи анализа изображений Земли из Космоса различного уровня разрешения,
а также задачи медицинской тематики, например для томографии.
8. Карты городов в 3D. Выполнены карты Москвы и Ульяновска в печатном виде и переданы корпорации "РЕКОД".
9.Курс лекций и семинаров для школьников и студентов и презентации.
10. Мобильный планетарий.
Мобильный планетарий быстро разворачивается в любой аудитории. С помощью аппаратуры можно виртуально представить себя в Космосе, джунглях, под водой...
Материалы, которые можно использовать в школьном Центре космических услуг, выделены синим цветом.
11. Ежегодные конференции "Первый шаг в Космос", "Космос и наука".
Видеоконференция ЦЕРН (Швейцария, Франция) - Ульяновск (Россия)
Программа Всероссийской конференции с международным участием "Первый шаг в Космос" 31 марта 2011 года
"Первый шаг в Космос" - конференция, 31 марта 2011 год
http://www.spacephys.ru/vstrecha-bolshoi-adronnyi-kollaider-shveitsariya-ulyanovsk-rossiya
Зоя, спасибо за интересное письмо. Мы очень рады, что сотрудничество с Ханты-Мансийском, начатое по инициативе Марины Бороненко, продолжается. Мы очень надеемся и на сотрудничество с ЦЕРНом, и новые Интернет-конференции.
Письмо из Ханты-Мансийска:
Ребята из Чувашии - МОЛОДЦЫ! Владимир Анатольевич, низкий поклон за Вашу работу.
Что-то уже сделано. Ракета-носитель CanSat на главной странице первая в списке. Мне кажется, что ты, как автор скина можешь на сайте руководить процессом.