Последние комментарии
Лаборатория космических исследований
Ульяновская секция Поволжского отделения Российской Академии Космонавтики им. К. Э. Циолковского
Ульяновский Государственный Университет
Солнце в реальном времени
Снимки из Космоса
-
пн, 09/12/2013 - 21:31
Последние обновления
-
4 недели 4 дня
-
5 недель 1 день
-
5 недель 5 дней
-
13 недель 1 день
-
13 недель 2 дня
Последние комментарии
- Спасибо!
5 недель 1 день назад - Новые снимки Солнца
5 недель 5 дней назад - Спасибо за магнитограммы
5 недель 5 дней назад - Снимок магнитограммы Солнца
5 недель 6 дней назад - Магнитограммы
6 недель 22 часа назад - Прогресс солнечного цикла
6 недель 4 дня назад - Небольшое затишье
6 недель 6 дней назад - Две солнечные вспышки класса Х
11 недель 16 часов назад - удолено
10 недель 5 дней назад - Мощная вспышка на Солнце 27 мая 2024 г
11 недель 6 дней назад
Размышления в этом направлении у меня были. Есть отличные преподаватели, они умеют хорошо структурировать материал, разложить по полочкам и объяснить ученикам. Но для создания новой теории мозг должен быть устроен по-другому: не отшлифовывать детали, а видеть весь процесс в целом. Сочетание ученого и преподавателя в одном человеке - редчайший дар, примерно как умный и красивый.
Есть еще национальные особенности. Например, у спортсменов с черным цветом кожи даже мышцы имеют другую структуру, поэтому они быстро бегают на короткие дистанции и легко обгоняют европейцев. Лучшие математики, шахматисты и скрипачи - евреи, примеров очень много в различных областях.
Китай остается загадочной страной во многих отношениях, но даже без креативности они целенаправленно идут вперед. Первый спутник в Китае запустили всего несколько лет назад. Я помню, была конференция в Ульяновске, и Владимир Вячеславович Радченко сказал, послушав последние новости: "Передали информацию, что запущен первый китайский спутник. Казалось бы, ничего особенного, спутников летает десятки тысяч, но это значимая новость. Пройдет немного времени, и Китай может стать космической державой в одном ряду с Россией и США."
Китайские товарищи хорошо умеют повторять чужие технологические решения. Они - Мастера. А как насчёт креативности, собственного творчества?
2 ноября 2011 года в 17:28 UTC (21:28 мск) осуществлена стыковка корабля "Шэньчжоу-8" и модуля "Тяньгун-1". Этот эксперимент проведен китайцами впервые. В состыкованном состоянии аппараты будут находится 12 дней, после чего будут расстыкованы, отведлены друг от друга на 140 м и вновь состыкованы.
(http://news.cosmoport.com/2011/11/03/10166.htm)
На этой фотографии есть еще одна интересная вещь - ГЛОНАСС ГЛОНАССом, а телефон обычный все-таки остался. :)
Было сфотографировано в Ульяновске, на улице Железнодорожная, в самом обычном дворе.
Команда: г.Новочебоксарск (Просьба сообщить название команды!)
Руководитель команды: (Просьба сообщить имя руководителя команды!)
Состав команды: (Просьба сообщить имена участников!)
Интервью с капитаном команды:
Для нашего региона разработка обучающих пико-спутников - новый, инновационный, перспективный проект. Получив приглашение принять участие в отборочной сессии Первого Российского чемпионата CanSat, проанализировав информацию в интернете по данной теме, появился большой интерес к моделированию спутников, к разработке собственной конструкции.
За время работы в проекте надеемся получить новые знания, навыки в проектировании, моделировании, познакомиться с новыми интересными людьми.
Считаем, что работая в таком проекте, нужно не только брать (информацию, знания и пр.), но и отдавать, поэтому очень хочется быть полезными и нужными учредителям проекта, которые взвалили на себя тяжелейшее бремя.
Надеемся, что самым главным результатом реализации проекта станет объединение всех заинтересованных людей в один, единый творческий, научно-технический коллектив, а это предоставит огромные возможности для совместного творчества и дружеского общения.
Резюме образовательного учреждения:
Центр Аэрокосмической профориентации им. Героя России, летчика-космонавта Н.М. Бударина (2006)
Чувашская Республика, МО ООГО ДОСААФ России г.Новочебоксарск (1965 г.)/
Директора Центра
Никитин Юрий Петрович/Сенчихин Владимир Анатольевич
Наши воспитанники - стипендиаты - 3 (Президента Чувашской Республики)
Поступление наших воспитанников в ВУЗЫ:
Космическая Академия им.Можайского – 3 чел.;
Ракетное/космическое училище – 8 чел.;
МГУ им.Ломоносова – 3 чел.;
МГТУ им. Баумана – 4 чел., также 3 кандидата исторических/технических/биологических наук
Научно-издательские проекты центра:
- Робототехника инновационо - технические кадры Чувашии (Иванов Н.О., 2009г.);
-Летим вместе (создание мобильных мастерских, для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья техническому творчеству, Иванова Ю.С., Кабаева Е.С., 2011 г.);
-Звездная Академия (летняя аэрокосмическая школа, 2009 г.);
-Методические пособия совместно с Министерством образования и молодежной политики ЧР
Наши достижения:
-Призовые места в Первенстве Чувашской Республики по ракетомодельному спорту, авиамодельному спорту. Участие в выставках «Созвездие», «НТТМ», «МАКС 2007, 2011».
Спасибо!
Поздравляем Солярис с выходом на международную арену. Независимо от результата Олимпиады уже достигнут высокий уровень. Лаборатория космических исследований будет переживать и поддерживать команду Соляриса на расстоянии.
УДАЧИ!!!
да,одна программа,Wxtoimg 2.10.11
Да, 4 - 6 ноября объявлены выходными днями. Университет, к сожалению, будет закрыт.
1. Предельные габариты, вес парашюта, и антенной установки. Здесь есть элемент вашего творчества. Если вы сможете на презентации доказать, что ваш парашют должен быть таким и именно таким, и ваша доп задача именно в данном парашюте, то мы будем рассматривать вопрос отдельно, если же ваша дополнительная задача не в парашюте, то стандартный парашют умещается в 1 см над спутником, как и собственно антенна.
2. Время лимитировано не сверху и не снизу, оно лимитировано около. Время зависит от скорости вашего спуска.
3. Скорость спуска обусловлена безопасностью на полигоне и разбросом по полигону, чтобы ваш аппарат осуществил приземление в зону поиска, а не за нее. Здесь правильно указать 8 - 11 м/с.
Здравствуйте Всем.
Все очень упорно работают, чтобы как можно быстрее выдать как конструкторы, так и документацию к ним. Поэтому совершенно ни у кого не хватает времени что-то писать здесь, хотя это и неправильно.
А что делать, - очень просто. Я советую всем приступить к освоению следующих курсов:
1. введение в булеву алгебру
2. основы цифровой электроники (триггеры, регистры, логические элементы, простые АЛУ, машинный цикл, такт)
Конструктор состоит из того, что необходимо для решения основной задачи:
1. Скелет (несущая конструкция)
2. Процессорный модуль.
3. Полезная нагрузка для решения основной задачи (барометр и термодатчик)
4. Радиомодуль для передачи информации.
5. Система электропитания (батарейка КРОНА)
Все остальное является доп. задачей. Если вы хотите изменить радиомодуль, - пожалуйста. Если вы хотите поставить более мощный процессор, - пожалуйста, и т.д. и т.п.
Но вы должны помнить, что все дополнительное оборудование по стоимости не должно превышать 512 долларов (или около того, точно не помню).
Я прошу прощения , но я как-то не понял вопроса . Причем здесь 15 микроспутников ?
В ракету будут устанавливаться 2 спутника cansat, вы можете изготовить корпус вашего аппарата из чего хотите, главное, уложитесь в габаритомассовые пределы.
Для того, чтобы не было жесткой посадки, Вам необходима система спасения, то есть - парашют.
Да и главное: задача вашей полезной нагрузки - осуществить работу во время полета, а не после приземления.
Да во всех конструкторах, конечно, будет инструкция по сборке.
Состоится ли семинар 5 ноября. Вроде бы, это - праздник, университет будет закрыт?
Добрый день! Что-то нет никакой информации о проекте, ждем! Подскажите, пожалуйста, что делать-то? Сроки сжатые, это понятно, но очень хочется приступить к выполнению программы)
А о каких двух программах идет речь?
Как я понимаю, добавляет точки, границы морей, цвета и сетку одна программа, так? Если раньше сетка была ровной, а теперь нет, возникает вопрос: а что в ней изменилось? Может теперь используется другая версия программы?
А где это было сфотографировано?
Кривые линии координатной сетки производят впечатление любительского снимка. Сережа, ты можешь помочь исправить ситуацию? Тем более, что раньше все было нормально. На одну компьютерную программу накладывается другая, почему программы перестали нормально взаимодействовать?
Я только хотел сказать, что существует общий принцип мотивации любой деятельности, деятельности любого уровня: ощущение недостаточности в чём-то ---> дискомфорт (страдание) ---> деятельность по устранению этой недостаточности, дискомфорта, страдания.
В этом что-то есть!
Не Эйнштейн, а Резерфорд, и не только о психологии, а обо всех науках, кроме физики: «Вся наука - или физика, или коллекционирование марок» (All science is either physics or stamp collecting). Но это был уничижительный отзыв физика до мозга костей о низком уровне развития, по его мнению, всех остальных наук. В нём чувствуется "физический шовинизм" вместо желания (или возможности) развивать другие науки.
Чувствование в данном контексте - это нечёткое, неоформленное знание. Но, разве есть какой-то запрет для того, чтобы это знание, по мере его развития, будет оформляться в (пусть сложные) законы и даже математические формулы? Если есть такой запрет, то чем он обусловлен?
P.S. Кстати, дискуссия с этого форума повлияла на родственную дискуссию на сайте Соляриса.
Я читала в прессе, что в Ульяновске собираются вводить новые технологии, связанные с ГЛОНАСС, но не знала, что мониторинг уже осуществляется. Упоминалось, как перспектива в отдаленном будущем.
Спасибо, Натали, за бдительность и такую интересную информацию. Как отнеслись к съемке причастные к мониторингу? Или все было снято в лучших традициях конспирации?
В который раз возвращаемся к терминологии. Вы сами, уважаемый Sol, лукавите, пытаясь оправдать свои первоначальные высказывания, употребляя мечту с маленькой, большой буквы и даже в кавычках. Потребность в еде, устранение боли происходит на уровне инстинкта, а не мечты.
Когда я училась в университете, Математическую физику нам блестяще преподавал профессор Эрио Викторович Колесников. Тогда мне он казался успешным человеком и очень выделялся среди других преподавателей. Эрио Викторович держал определенную дистанцию со студентами, но однажды на одной из встреч со студентами я осмелилась задать ему вопрос "Вы считаете себя счастливым человеком?" Профессор задумался и ответил: "Счастье - это процесс достижения своих целей".
Все электроны тождественны. А у миллиардов людей даже отпечатки пальцев не совпадают. Физика и психология познают мир совершенно различными способами. Так получилось, что я изучала психологию в течение года по 8-10 часов ежедневно после получения образования по физике. Комментарий не предполагает пространный ответ, но недаром Эйнштейн упоминал психологию и коллекционирование марок вместе.
Объективное психологическое знание для всего многообразия объектов, с моей точки зрения, вряд ли возможно, но психологи не знают, а чувствуют. Психологическое воздействие может быть очень сильным, причем как разрушающим, так и созидающим. Я это реально наблюдала и сама участвовала. У Айзека Азимова есть фантастический роман "Два основания". Когда стало известно о скорой гибели Земли, решили отправить на другую планету лучших физиков и психологов, чтобы именно эти два основания восстановили человечество в будущем.
Кот Шрёдингера все- таки появился, но уж очень агрессивный. Давайте лучше жить дружно!
Я думаю, общий принцип во всех случаях одинаков, только уровни страдания и мечты разные. Когда мы страдаем от голода, мы мечтаем о еде, когда нам прищемило палец дверью, мы "мечтаем" чтобы его освободить. Также и высокая Мечта связана со страданием, но не столь физически примитивным, а тоже - высоким.
Счастье - это мимолётная радость от успеха? Или это - постоянная радость? А, может быть - весь Путь, с его страданиями, падениями и взлётами, успехами - это счастье?
После реализации одной мечты возникает стремление к другой. "Всё выше и выше и выше Стремим мы полёт наших птиц."
Где-то я это уже слышал. Но, Вы считаете, что объективное психологическое знание невозможно в принципе, или его нет только в современной неразвитой психологии?