Руководитель: (Просьба сообщить имя руководителя!)
Состав команды: Шляхтин Никита(Капитан команды), (Просьба сообщить имена остальных членов команды!)
Эссе капитана команды Шляхтина Никиты (8 класс)
Проект, безусловно, очень интересный. В настоящее время технологии, которые еще недавно являлись секретными военными разработками, все больше и больше входят в нашу повседневную жизнь. Я очень рад, что нашу команду пригласили в качестве участника этой научной схемы. «СаnSat в России» ожидает большое будущее. Тема освоения космоса является довольно актуальной и привлекательной, поскольку рука об руку идет с развитием новейших технологий в самых разных областях. Меня очень заинтересовала возможность создания моделей космических аппаратов своими руками.
Надеюсь, интерес к проблеме поможет нашей команде победить.
Резюме образовательного учреждения:
Регион – Поволжский Федеральный округ
г. Самара
Муниципальное общеобразовательное учреждение Самарский медико-технический лицей.
Директор – Серебрякова Наталья Борисовна
Количество учащихся – 570
1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования
Учредитель – муниципальное образование городской округ Самара в лице Департамента управления имуществом городского округа Самара.
Самарский медико-технический лицей открылся 1 сентября 1992 года на базе межшкольного учебно-производственного комбината № 6 Октябрьского района. Первый выпуск состоялся в 1994 году. Более тридцати выпускников лицея защитились и стали кандидатами наук в различных областях знаний, два выпускника защитили докторские диссертации по медицине и экономике.
МОУ Самарский медико-технический лицей – многопрофильное образовательное учреждение предоставляющее образовательные услуги в сфере начального, основного общего, среднего(полного) общего и международного образования. Обучаются в лицее учащиеся с 1 по 12 класс.
Лицей реализует образовательные программы по профилям – медицинский, технический и экономический, а также международную образовательную программу "Диплом Международного Бакалавриата"(Diploma International Baccalaureate). Диплом представляет собой международный школьный аттестат, дающий право на зачисление в зарубежные вузы.
В настоящее время лицей имеет договоры о сотрудничестве с пятью вузами: СГАУ, СамГТУ, СамГМУ, СамГУ и СГЭА. Лицей является ассоциированным участником Российской научно-социальной программы "Шаг в будущее". Выпускники лицея успешно обучаются в ведущих вузах страны: МГУ, МГИМО, МФТИ, МИФИ, МГТУ, ГУ-ВШЭ.
Лицей
- предоставляет возможность получения профильного образования определенного национальными стандартами и международными;
- создает условия для развития индивидуальных творческих способностей, для нравственного, гуманитарно-эстетического и физического развития личности.
Особенностью образовательных программ лицея является их нацеленность на развитие ключевых компетентностей учащихся.
Материально-техническая база лицея позволяет осуществлять образовательный процесс на самом высоком уровне, используя современные интерактивные и информационно-коммуникативные технологии. В лицее более 160 единиц компьютерной техники, современные мультимедийные классы, более двадцати учебных кабинетов оснащены интерактивными досками и мультимедиапроекторами, каждый лицейский компьютер подключен к локальной сети и Интернет без ограничения трафика.
В лицее сформирован стабильный, высококвалифицированный состав преподавателей, результаты работы которого закреплены в достижениях учащихся на олимпиадах и научных конференциях различных уровней. 100% учащихся по окончании лицея продолжают обучение в вузах Самары, Москвы и за рубежом.
По итогам ЕГЭ 2004-2011 года, подводимых Министерством науки и образования Самарской области, лицей входит в 10 лучших учебных заведений Самарской области (по среднему баллу за ЕГЭ) по всем сдаваемым предметам.
В 2006, 2007 и 2008 годах лицей становился Победителем в конкурсном отборе лучших общеобразовательных учреждений Российской Федерации в рамках приоритетного национального проекта "Образование" и трижды получал Президентский грант по 1 миллиону рублей.
2. Образовательная политика
Миссия – Воспитание хорошо образованных, компетентных и творческих людей нового поколения, способных мыслить в масштабах страны и всего мира, готовых действовать открыто, благородно и честно.
Основные направления:
1. Совершенствование механизма реализации профильного обучения в части создания возможности выбора учащимся индивидуальной образовательной траектории.
2. Разработка и внедрение новой системы оценивания, способствующей повысить уровень учебных достижений учащихся, путем формирования навыков самооценки и включения их в процесс оценки собственных достижений.
3. Прохождение авторизации и получение лицензии для работы по международным программам PYP и MYP.
Интегрированные инновационные проекты
1. "Здоровые дети – здоровая нация". Предусматривает создание условий для сохранения и укрепления здоровья лицеистов, подготовку физически развитой личности, готовой к защите Отечества. Основные мероприятия проекта проходят в системе "Малых олимпийских игр", а также в экологических и туристическо-краеведческих программах.
2. "Учись быть гражданином". Направлен на воспитание учащихся в духе патриотизма, формирование активной жизненной и гражданской позиции. Основные пути реализации: через систему работы лицейской ученической организации, а также участие в проектах "Выборы", "Речь литера", "ООН".
3. "Школа талантов". Создание креативной среды, способствующей развитию творческих способностей и талантов учащихся. Основные пути реализации: система дополнительного образования, проекты: "Созвездие", "Звездный круг", фестиваль киновидеотворчества «Лицейский Кинотавр».
4. "CAS (Творчество. Активность. Служение.)" Создание условий для творческой реализации, повышения активности в сфере реализации социально-значимых проектов, развития ключевых компетенций.
Преподавание всех предметов в Лицее осуществляется на русском языке, а международных образовательных программ – на английском языке.
Учащихся стипендиатов: премия президента 3 (Стрелков Д., 11 кл., Коротин А., 11 кл., Абугалиев Р., 11 кл.) - 2010-11 уч. г.
Всего за 20 лет существования лицея ~ 30 – премии президента, 36 – премии губернатора.
Поступление выпускников в ВУЗЫ – 100% (20-30% в МФТИ, МГУ, МГТУ им. Баумана, МИФИ, МГИМО и зарубеж).
Ежегодно публикации о достижениях учащихся, о лицеи появляются в средствах массовой информации газетах, журналах.
Лицей – участник программы «Шаг в будущее», учащиеся ежегодно становятся победителями и призерами этого Всероссийского форума и входят в состав национальной делегации РФ. 2010-11 уч. г. Гаврина О., 10 кл., выставка в Лос Анжелес, США. 2009-10 уч. г. – Гаврина О., 9 кл. Лиссабон Португалия, 2008-09 уч. г.-Герасимов К., Королев Н., 11 кл. – РЕНО США.
Благотворительные акции
Совместно с региональным благотворительным фондом «Самарская губерния» учащиеся, родители и педагоги СМТЛ приняли участие в 3 благотворительных акциях
Акция «100 друзей» - (Декабрь 2010) - сбор подарков и поздравлений с новым годом для детей, по состоянию здоровья не выходящих из дома и пенсионеров, находящихся в домах ветеранов войны и труда. Учащиеся начальных классов написали интересные и красочные письма-поздравления, Учащиеся 2-х, 3-го, 4-го, 5-х и 8 классов закупили и изготовили подарки для ребят. Мама Андрея Марущак (5-2 класс) и сам мальчик изъявили желания лично поздравить детей, нарядились в новогодние костюмы и приняли участие в акции. Особо хочется отметить активность детей и родителей 4 МБ класса (кл. рук. Федосеева Г.П.), в этом классе каждый ученик принял участие в акции.
Акция «Мир теперь лучше» - (апрель 2011) изготовление поделок, фотографий, организация благотворительной ярмарки, сбор средств на лечение и восстановление выпускников лицея Глеба Гуреева и Виталия Несмелова, которым требуются дорогостоящие медикаменты и процедуры. В результате акции было собрано 59. 675 руб/
Покой нам только снится... Со своей стороны хочу заверить Вас, что мои замечания были вызваны желанием понять Ваши идеи, уточнить их, но никак не желанием унизить Вас лично.
Вы, пожалуй, правы, уважаемый Sol. Я действительно ошибся сайтом, я ведь считал, что Ваш сайт - научный... Прошу извинить меня за то, что нарушил Ваш покой. Прощайте. И не забудьте удалить мой аккаунт.
Согласен. Гений - это большая (психическая) энергия, это высокое наряжение, а с такими вещами нужно обращаться осторожнее. И, конечно, даже стремясь улучшить Мир, гений может отдавить лапу не одной собачке. А ведь есть ещё и "злобные гении"... Поэтому, величие гениев начинает быть особенно видным по истечении многих лет. Вот Эйнштейна мы помним, как создателя гениальной теории, а кто сейчас помнит, что он развёлся со своей первой женой Милевой Марич? Наверное, там не обошлось без ссор и конфликтов, в которых Эйнштейн, с бытовой точки зрения, был "не прав". Вообще, гении в быту - часто не очень приятные люди. Но всё это меркнет, как несущественное, перед тем благом и величием, которое они принесли человечеству.
P.S. В данном случае, они объединились не для того, чтобы дать отпор нападающему льву, а чтобы напасть и убить его. Это больше походит не на самозащиту, а на месть, а месть свойственна слабым духом.
Мне больше понравился снимок с координатной сеткой. Психологически ощущается связь с Землей. Но можно посмотреть различные варианты. Руководитель Лаборатории предлагает выставлять снимки и в инфракрасном диапазоне.
Уважаемый guryan, почему Вы воспринимаете наши вопросы и критические замечания, как "инквизицию"? Зачем Вы вообще пришли на наш сайт? Если развиваться и углублять свою картину Мира, то ищите ответы и контраргументы на наши замечания. Это и будет Вас развивать. А если Вы хотите просто вещать нам новые истины, думая, что мы будем слушать Вас, раскрыв рты от удивления, то Вы ошиблись сайтом. Вам нужно создавать свою секту на другом сайте.
У собак, и тем более маленьких собачек, есть своя сложная жизнь, они преданны людям. Написано много жизненных историй о верности, мужестве, уме собак. Это лев считает, что собачки злобные. Возможно, до описанного события лев растерзал не одну собачку. И собачки объединились, чтобы показать, что они могут постоять за себя и дать отпор безжалостной силе. Далеко не всегда гений приносит благо остальным, а Наполеон мыслил стать властителем народов.
Уважаемая Полина, спасибо за сочувствие, но пока никого спасать не нужно. :) Просто я вчера пролистал книжку о Наполеоне, наткнулся на этот текст и он потряс меня до глубины души. Я решил им поделиться со всеми. Тем более, что сейчас у нас на формуе Соляриса идёт дискуссия о гениальности, и я там тоже разместил этот текст. Ведь участь льва - это частая участь гениев, которых облаивают маленькие злобные собачки.
Меня тоже умилила эта, весьма символичная фотография.
Наука незаметно так превращается в некое подобие библии, критика которой приравнивается к ереси и богохульству. До учреждения святейшей инквизиции остается один шаг...
Андрей, снимки из космоса изменились. Посмотрим, как антенна восстановится со временем. Попробуй, пожалуйста, выставить для сравнения два одинаковых снимка, один с координатной сеткой, другой - без.
Сообщаем для тех, кто следит за космическими изображениями. При ремонте крыши жилого дома рабочие, не зная о назначении, бесжалостно сбросили антенну и помяли ее. После окончания ремонта Андрей восстановил форму антенну, и она снова заработала. Чем проще оборудование, тем, оказывается, надежнее.
Особенно радует фотография Виктора Михайловича с шариком! Чувствуется в ней некий креационистский контекст, возможно так четырёхмерный Творец взирал бы на нашу Вселенную.
Руководитель: (Просьба сообщить имя руководителя команды!)
Состав команды: Максимова Екатерина (Капитан команды), (Просьба сообщить имена и фамилии остальных членов команды!)
Краткое интервью:
В этом году мы решили с друзьями-одноклассниками принять участие в проекте CANSAT. Нас с ребятами объединяет интерес к познанию нового и постановка всяческих опытов, в том числе и физических. Наша школа погружена в космическую тематику и нам это очень интересно.
В этом проекте нам очень хочется проявить себя, узнать много нового, попробовать свои силы, завести много новых знакомств и найди друзей и единомышленников в разных уголках нашей великой, огромной страны-России!
Полученный опыт в проекте мы расскажем ученикам нашей школы и всем, кому это будет интересно. Данное занятие не только увлекательно для нашей команды, но также и очень полезно для нашей школы, и для развития технического творчества!
Капитан команды «Perpetuum Mobile»,
ученица 10 класса «А» ГОУ СОШ №1155, Максимова Екатерина
Резюме образовательного учреждения:
Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1155, открыта в 1986 году;
- Директор Гладкая Марина Викторовна;
-Общее кол-во учащихся школы 610;
-Выпускники ГОУ СОШ №1155 поступают в ВУЗы Москвы: МГТУ им. Баумана, МАИ, МАТИ, МАДИ, МИИГА, МАМИ и др;
-ГОУ СОШ №1155 является базовой школой округа в Городской экспериментальной площадке «Интеграция науки, промышленности и образования» в мастерской «КОСМОС»,
-Методический сборник НИИ ИСРОО, методические разработки «Городской космический лагерь», «Сопровождение проектов ШГК», «Работа в эпистемотеке», авторы учителя школы, год издания 2010:
-ГОУ СОШ №1155 – школа аэрокосмического образования, в старших классах учащиеся осваивают "Авиационно-технический курс с первоначальной летной подготовкой", на базе школы работает школьный космический музей «Покорители Вселенной»
- Учащиеся школы являются победителями и призерами конкурсов разного уровня («Звездная эстафета», «Космический патруль», «От винта», «Шаг в будущее», «Мы и биосфера» и др.)
Барабаны охотников сообщают им - где сейчас лев. И они собираются – множество маленьких местных собачек…
Стая маленьких уродцев берет след. Они не нападают - они лают. И лев не выдерживает – уходит от нестерпимого лая, похожего на вой.
Как и положено льву, он уходит на вершину горы.
Но собачки стаей без числа бегут за ним. Они лают, они по-прежнему только лают. И не дойдя до вершины, лев падает замертво… От чего он погибает? От их уродства. От мерзкого вида маленьких пастей. От несовершенства озлобленных тварей. От визгливого, позорящего, незатихающего лая…
Вопрос о механизме гравитационного коллапса. Это когда звезда падает сама на себя. Я понимаю, что если в центре звезды лежит некая штучка, которая создает тяготение, то звезда, естественно, будет стремиться сжаться.
Но если сама материя является источником гравитационного поля, то как она может падать сама на себя, непонятно...
Вот лежит атом на поверхности звезды... Вектор силы притяжения направлен к центру - это понятно. Но если этот атом находится на глубине 10 километров, то сила притяжения тоже будет направлена к центру, но должна уменьшиться, ведь тот десятикилометровый слой будет тянуть его "вверх", а атом, находящийся в центре, вообще будет в невесомости. Его вообще будет тянуть во все стороны... По Вашей логике получается, что любой атом должен упасть сам на себя и исчезнуть... в микроскопической черной дыре..?
Команда города Архангельск (Просьба сообщить название команды!)
Руководители: Пугин Михаил Сергеевич, Султанов Джамал Магамед-Мирзаевич.
Состав команды: Данилов Алексей (Капитан команды), Виноградов Андрей, Шипицына Арина, Христофоров Сергей.
Краткое интервью:
Почему я согласилась участвовать в этом проекте? Потому что это интересно, попробовать создать свой маленький спутник, который должен летать.
Вы спросите, что я ожидаю от проекта? Если меня отпустят в Москву на защиту наших спутников, то посмотреть другие варианты, познакомится с ребятами, нашей специальности.
Если нигде не участвовать, то потом нечего будет вспомнить из студенческой жизни. Единственное что запомниться это уроки, домашка, домашка и уроки. Надо самим разнообразить свою жизнь, кроме тебя это никто не сделает. И ещё я очень люблю участвовать и вести активную ученическую жизнь. J
Нас в этом проекте участвуют только 4 человека: Лёша Данилов (капитан), Серёжа Христофоров, Андрей Виноградов и я. И конечно 2 наших преподавателя: Султанов Джамал Магомед-Мирзаевич; Пугин Михаил Сергеевич.
Мне очень жаль, что мы не сможем приехать полным составом, так что приходится выбирать, кто едет, а кто нет.
Каким бы не был дальнейший результат этого проекта, главное не победа, а участие. Желаю всем успеха!!!
Арина Шипицына
Резюме образовательного учреждения:
Колледж телекоммуникаций и информационных технологий Института информационных и космических технология САФУ.
Колледж является структурным подразделением Института ИКТ, реализующего программу не прерывного образования, создан в 1999 г.
Директор Института ИКТ: Гурьев Александр Тимофеевич
Директор Колледжа телекоммуникаций и информационных технологий: Крейцман Людмила Ивановна
В колледже на сегодняшний день обучается 101 человек на договорной основе.
65% выпускников колледжа становятся студентами института, а затем и аспирантами а позже преподавателями института.
Учебный процесс в колледже обеспечивают преподаватели института. Преподаватели института занимаются научной работой по направлениям:
мониторинг арктических и субарктических территорий и природных ресурсов;
тематическая обработка данных дистанционного зондирования земли;
инновацией в образовании.
Печатные издания за текущий год:
«История развития вычислительных систем и информационных технологий» учебное пособие, Полончик О.Л.
«История развития информатики» методическое указание, Полончик О.Л.
Команда: МИО г Москва (Просьба сообщить название команды!)
Руководитель (Просьба сообщить имя руководителя команды!)
Состав команды: Иван Шатравин (Капитан команды) (Просьба сообщить имена и фамилии остальных членов команды!)
Краткое интервью:
От участия в проекте «CanSat в России» я ожидаю выхода нашей Родины (и меня лично) на межгалактический уровень.
В действительности, нам интересно запустить спутник, научиться разрабатывать что-то более грандиозное, чем выполнение домашнего задания. Я думаю, что от участия в этом проекте мы получим много полезных знаний и опыта.
Я надеюсь, что наш спутник полетит, и мы действительно узнаем что-то новое о процессах, происходящих в атмосфере.
Надеюсь, что, благодаря этому проекту, через некоторое время наша школа сможет самостоятельно запускать наноспутники, практическая реализация проекта в этом и будет заключаться.
Иван Шатравин
Резюме образовательного учреждения:
Государственная школа, являющаяся структурным подразделением Московского Института открытого образования (МИОО) с профильными классами,
образована в 1950 г.
Директор образовательного учреждения;
Якушкин Павел Алексеевич
Общее кол-во учащихся школы/ учреждения доп.образования;
425 учащихся
Поступления выпускников школ в профильные ВУЗЫ, ССУЗЫ;
Стопроцентное – МГУ, МФТИ, МИФИ, МИРА и др.
Печатные издания, изданные методические пособия (тема, автор, год издания):
«Физика для школьников» №3, 2011. Установка для исследования и демонстрации явлений кристаллизации и плавления вещества». Авторы Всеволод Король и Анастасия Феклина, 11-й класс.
Позиционирование образовательного учреждения (публикации в СМИ т.д.); газета «Поиск» май 2011 «Спутник в банке» Автор – С.К.Ковалева
Школа является одной из самых сильных математических школ в Москве. Математические классы были созданы в 70-х годах Николаем Николаевичем Константиновым, Президентом Международного Турнира городов по математике. Большинство преподавателей по физике и математике – кандидаты наук. Школьники занимают призовые места на городских олимпиадах по математике, информатике и физике.
Хотелось бы попросить кого-нибудь из участников семинара объяснить мне механизм гравитационного коллапса. Это когда звезда падает сама на себя. Я понимаю, что если в центре звезды лежит некая штучка, которая создает тяготение, то звезда, естественно, будет стремиться сжаться.
Но если сама материя является источником гравитационного поля, то как она может падать сама на себя, непонятно...
Вот лежит атом на поверхности звезды... Вектор силы притяжения направлен к центру - это понятно. Но если этот атом находится на глубине 10 километров, то сила притяжения тоже будет направлена к центру, но должна уменьшиться, ведь тот десятикилометровый слой будет тянуть его "вверх", а атом, находящийся в центре, вообще будет в невесомости. Его вообще будет тянуть во все стороны... По Вашей логике получается, что любой атом должен упасть сам на себя и исчезнуть... в микроскопической черной дыре..?
Что будет в наборе (конструкторе)? Может быть, там будет то, чего не потребуется конкретно для нашего проекта и покупать его не нужно? Но потребуется покупка чего-нибудь другого.
1. Организация первого чемпионата идёт в очень сжатые сроки и без всякого опыта. Оргкомитет решает массу проблем с добыванием конструкторов, разработкой и поиском производителя ракеты (ввозить такие из-за рубежа нельзя), согласованиями с массой организаций, включая МЧС и другие не менее серьёзные структуры. С финансированием положение пока такое же непонятное. Так что по крайней мере в этот раз конструкторы должны закупить участники (спонсоры?, администрации? и.т.д), а оргкомитет организует оптовую закупку и доставку из-за "бугра". А вообще-то вопрос надо в будущем обсуждать . Как известно, что даётся даром, то легко уходит. Хотя существуют и иные мнения.
Дальше посмотрим, куда и как вырулим за этот год.
2. Перегрузки в 20g возникают при отстреле "спутника" от ракеты в верхней точке. Острел производится пиропатрончиком. Т.е. взрыв. Отсюда и перегрузки. При падении проблемы возникают, если парашют не раскроется или стропы оборвутся. И то и другое, к сожалению происходит.
Пока всё.
До связи.
С уважением, В.Радченко
27 сентября 2011 г., 18 час. 44мин.
Команда: Кватроастра г.Самара
Руководитель: (Просьба сообщить имя руководителя!)
Состав команды: Шляхтин Никита(Капитан команды), (Просьба сообщить имена остальных членов команды!)
Эссе капитана команды Шляхтина Никиты (8 класс)
Проект, безусловно, очень интересный. В настоящее время технологии, которые еще недавно являлись секретными военными разработками, все больше и больше входят в нашу повседневную жизнь. Я очень рад, что нашу команду пригласили в качестве участника этой научной схемы. «СаnSat в России» ожидает большое будущее. Тема освоения космоса является довольно актуальной и привлекательной, поскольку рука об руку идет с развитием новейших технологий в самых разных областях. Меня очень заинтересовала возможность создания моделей космических аппаратов своими руками.
Надеюсь, интерес к проблеме поможет нашей команде победить.
Резюме образовательного учреждения:
Регион – Поволжский Федеральный округ
г. Самара
Муниципальное общеобразовательное учреждение Самарский медико-технический лицей.
Директор – Серебрякова Наталья Борисовна
Количество учащихся – 570
1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования
Учредитель – муниципальное образование городской округ Самара в лице Департамента управления имуществом городского округа Самара.
Тип - общеобразовательное учреждение.
Вид - лицей.
Контактная информация – юридический адрес: 443100 г.Самара, ул.Полевая, 74, телефон(факс) (846)337-55-66, e-mail: mtl@samtel.ru, mtl.samara@mail.ru.
Самарский медико-технический лицей открылся 1 сентября 1992 года на базе межшкольного учебно-производственного комбината № 6 Октябрьского района. Первый выпуск состоялся в 1994 году. Более тридцати выпускников лицея защитились и стали кандидатами наук в различных областях знаний, два выпускника защитили докторские диссертации по медицине и экономике.
МОУ Самарский медико-технический лицей – многопрофильное образовательное учреждение предоставляющее образовательные услуги в сфере начального, основного общего, среднего(полного) общего и международного образования. Обучаются в лицее учащиеся с 1 по 12 класс.
Лицей реализует образовательные программы по профилям – медицинский, технический и экономический, а также международную образовательную программу "Диплом Международного Бакалавриата"(Diploma International Baccalaureate). Диплом представляет собой международный школьный аттестат, дающий право на зачисление в зарубежные вузы.
В настоящее время лицей имеет договоры о сотрудничестве с пятью вузами: СГАУ, СамГТУ, СамГМУ, СамГУ и СГЭА. Лицей является ассоциированным участником Российской научно-социальной программы "Шаг в будущее". Выпускники лицея успешно обучаются в ведущих вузах страны: МГУ, МГИМО, МФТИ, МИФИ, МГТУ, ГУ-ВШЭ.
Лицей
- предоставляет возможность получения профильного образования определенного национальными стандартами и международными;
- создает условия для развития индивидуальных творческих способностей, для нравственного, гуманитарно-эстетического и физического развития личности.
Особенностью образовательных программ лицея является их нацеленность на развитие ключевых компетентностей учащихся.
Материально-техническая база лицея позволяет осуществлять образовательный процесс на самом высоком уровне, используя современные интерактивные и информационно-коммуникативные технологии. В лицее более 160 единиц компьютерной техники, современные мультимедийные классы, более двадцати учебных кабинетов оснащены интерактивными досками и мультимедиапроекторами, каждый лицейский компьютер подключен к локальной сети и Интернет без ограничения трафика.
В лицее сформирован стабильный, высококвалифицированный состав преподавателей, результаты работы которого закреплены в достижениях учащихся на олимпиадах и научных конференциях различных уровней. 100% учащихся по окончании лицея продолжают обучение в вузах Самары, Москвы и за рубежом.
По итогам ЕГЭ 2004-2011 года, подводимых Министерством науки и образования Самарской области, лицей входит в 10 лучших учебных заведений Самарской области (по среднему баллу за ЕГЭ) по всем сдаваемым предметам.
В 2006, 2007 и 2008 годах лицей становился Победителем в конкурсном отборе лучших общеобразовательных учреждений Российской Федерации в рамках приоритетного национального проекта "Образование" и трижды получал Президентский грант по 1 миллиону рублей.
2. Образовательная политика
Миссия – Воспитание хорошо образованных, компетентных и творческих людей нового поколения, способных мыслить в масштабах страны и всего мира, готовых действовать открыто, благородно и честно.
Основные направления:
1. Совершенствование механизма реализации профильного обучения в части создания возможности выбора учащимся индивидуальной образовательной траектории.
2. Разработка и внедрение новой системы оценивания, способствующей повысить уровень учебных достижений учащихся, путем формирования навыков самооценки и включения их в процесс оценки собственных достижений.
3. Прохождение авторизации и получение лицензии для работы по международным программам PYP и MYP.
Интегрированные инновационные проекты
1. "Здоровые дети – здоровая нация". Предусматривает создание условий для сохранения и укрепления здоровья лицеистов, подготовку физически развитой личности, готовой к защите Отечества. Основные мероприятия проекта проходят в системе "Малых олимпийских игр", а также в экологических и туристическо-краеведческих программах.
2. "Учись быть гражданином". Направлен на воспитание учащихся в духе патриотизма, формирование активной жизненной и гражданской позиции. Основные пути реализации: через систему работы лицейской ученической организации, а также участие в проектах "Выборы", "Речь литера", "ООН".
3. "Школа талантов". Создание креативной среды, способствующей развитию творческих способностей и талантов учащихся. Основные пути реализации: система дополнительного образования, проекты: "Созвездие", "Звездный круг", фестиваль киновидеотворчества «Лицейский Кинотавр».
4. "CAS (Творчество. Активность. Служение.)" Создание условий для творческой реализации, повышения активности в сфере реализации социально-значимых проектов, развития ключевых компетенций.
Преподавание всех предметов в Лицее осуществляется на русском языке, а международных образовательных программ – на английском языке.
Учащихся стипендиатов: премия президента 3 (Стрелков Д., 11 кл., Коротин А., 11 кл., Абугалиев Р., 11 кл.) - 2010-11 уч. г.
Всего за 20 лет существования лицея ~ 30 – премии президента, 36 – премии губернатора.
Поступление выпускников в ВУЗЫ – 100% (20-30% в МФТИ, МГУ, МГТУ им. Баумана, МИФИ, МГИМО и зарубеж).
Ежегодно публикации о достижениях учащихся, о лицеи появляются в средствах массовой информации газетах, журналах.
Лицей – участник программы «Шаг в будущее», учащиеся ежегодно становятся победителями и призерами этого Всероссийского форума и входят в состав национальной делегации РФ. 2010-11 уч. г. Гаврина О., 10 кл., выставка в Лос Анжелес, США. 2009-10 уч. г. – Гаврина О., 9 кл. Лиссабон Португалия, 2008-09 уч. г.-Герасимов К., Королев Н., 11 кл. – РЕНО США.
Благотворительные акции
Совместно с региональным благотворительным фондом «Самарская губерния» учащиеся, родители и педагоги СМТЛ приняли участие в 3 благотворительных акциях
Покой нам только снится... Со своей стороны хочу заверить Вас, что мои замечания были вызваны желанием понять Ваши идеи, уточнить их, но никак не желанием унизить Вас лично.
Вы, пожалуй, правы, уважаемый Sol. Я действительно ошибся сайтом, я ведь считал, что Ваш сайт - научный... Прошу извинить меня за то, что нарушил Ваш покой. Прощайте. И не забудьте удалить мой аккаунт.
Согласен. Гений - это большая (психическая) энергия, это высокое наряжение, а с такими вещами нужно обращаться осторожнее. И, конечно, даже стремясь улучшить Мир, гений может отдавить лапу не одной собачке. А ведь есть ещё и "злобные гении"... Поэтому, величие гениев начинает быть особенно видным по истечении многих лет. Вот Эйнштейна мы помним, как создателя гениальной теории, а кто сейчас помнит, что он развёлся со своей первой женой Милевой Марич? Наверное, там не обошлось без ссор и конфликтов, в которых Эйнштейн, с бытовой точки зрения, был "не прав". Вообще, гении в быту - часто не очень приятные люди. Но всё это меркнет, как несущественное, перед тем благом и величием, которое они принесли человечеству.
P.S. В данном случае, они объединились не для того, чтобы дать отпор нападающему льву, а чтобы напасть и убить его. Это больше походит не на самозащиту, а на месть, а месть свойственна слабым духом.
Мне больше понравился снимок с координатной сеткой. Психологически ощущается связь с Землей. Но можно посмотреть различные варианты. Руководитель Лаборатории предлагает выставлять снимки и в инфракрасном диапазоне.
Уважаемый guryan, почему Вы воспринимаете наши вопросы и критические замечания, как "инквизицию"? Зачем Вы вообще пришли на наш сайт? Если развиваться и углублять свою картину Мира, то ищите ответы и контраргументы на наши замечания. Это и будет Вас развивать. А если Вы хотите просто вещать нам новые истины, думая, что мы будем слушать Вас, раскрыв рты от удивления, то Вы ошиблись сайтом. Вам нужно создавать свою секту на другом сайте.
Тогда изменяю свое мнение.
У собак, и тем более маленьких собачек, есть своя сложная жизнь, они преданны людям. Написано много жизненных историй о верности, мужестве, уме собак. Это лев считает, что собачки злобные. Возможно, до описанного события лев растерзал не одну собачку. И собачки объединились, чтобы показать, что они могут постоять за себя и дать отпор безжалостной силе. Далеко не всегда гений приносит благо остальным, а Наполеон мыслил стать властителем народов.
Уважаемая Полина, спасибо за сочувствие, но пока никого спасать не нужно. :) Просто я вчера пролистал книжку о Наполеоне, наткнулся на этот текст и он потряс меня до глубины души. Я решил им поделиться со всеми. Тем более, что сейчас у нас на формуе Соляриса идёт дискуссия о гениальности, и я там тоже разместил этот текст. Ведь участь льва - это частая участь гениев, которых облаивают маленькие злобные собачки.
Меня тоже умилила эта, весьма символичная фотография.
Наука незаметно так превращается в некое подобие библии, критика которой приравнивается к ереси и богохульству. До учреждения святейшей инквизиции остается один шаг...
Андрей, снимки из космоса изменились. Посмотрим, как антенна восстановится со временем. Попробуй, пожалуйста, выставить для сравнения два одинаковых снимка, один с координатной сеткой, другой - без.
Сообщаем для тех, кто следит за космическими изображениями. При ремонте крыши жилого дома рабочие, не зная о назначении, бесжалостно сбросили антенну и помяли ее. После окончания ремонта Андрей восстановил форму антенну, и она снова заработала. Чем проще оборудование, тем, оказывается, надежнее.
Уважаемый Sol, выставленные Уроки охоты на льва - оставляют след душевного надрыва. Возможно, мы можем каким-то образом помочь льву?
Особенно радует фотография Виктора Михайловича с шариком! Чувствуется в ней некий креационистский контекст, возможно так четырёхмерный Творец взирал бы на нашу Вселенную.
Команда: "Perpetuum Mobile" г.Москва
Руководитель: (Просьба сообщить имя руководителя команды!)
Состав команды: Максимова Екатерина (Капитан команды), (Просьба сообщить имена и фамилии остальных членов команды!)
Краткое интервью:
В этом году мы решили с друзьями-одноклассниками принять участие в проекте CANSAT. Нас с ребятами объединяет интерес к познанию нового и постановка всяческих опытов, в том числе и физических. Наша школа погружена в космическую тематику и нам это очень интересно.
В этом проекте нам очень хочется проявить себя, узнать много нового, попробовать свои силы, завести много новых знакомств и найди друзей и единомышленников в разных уголках нашей великой, огромной страны-России!
Полученный опыт в проекте мы расскажем ученикам нашей школы и всем, кому это будет интересно. Данное занятие не только увлекательно для нашей команды, но также и очень полезно для нашей школы, и для развития технического творчества!
Капитан команды «Perpetuum Mobile»,
ученица 10 класса «А» ГОУ СОШ №1155, Максимова Екатерина
Резюме образовательного учреждения:
Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1155, открыта в 1986 году;
- Директор Гладкая Марина Викторовна;
-Общее кол-во учащихся школы 610;
-Выпускники ГОУ СОШ №1155 поступают в ВУЗы Москвы: МГТУ им. Баумана, МАИ, МАТИ, МАДИ, МИИГА, МАМИ и др;
-ГОУ СОШ №1155 является базовой школой округа в Городской экспериментальной площадке «Интеграция науки, промышленности и образования» в мастерской «КОСМОС»,
-Методический сборник НИИ ИСРОО, методические разработки «Городской космический лагерь», «Сопровождение проектов ШГК», «Работа в эпистемотеке», авторы учителя школы, год издания 2010:
-ГОУ СОШ №1155 – школа аэрокосмического образования, в старших классах учащиеся осваивают "Авиационно-технический курс с первоначальной летной подготовкой", на базе школы работает школьный космический музей «Покорители Вселенной»
- Учащиеся школы являются победителями и призерами конкурсов разного уровня («Звездная эстафета», «Космический патруль», «От винта», «Шаг в будущее», «Мы и биосфера» и др.)
Уважаемая Рахиль Менашевна,
Если можно, еще один вопрос:
Межзвездное вещество – холодное, звезды – горячие, а что происходит в пограничной области?
Уроки охоты на льва в Африке
Барабаны охотников сообщают им - где сейчас лев. И они собираются – множество маленьких местных собачек…
Стая маленьких уродцев берет след. Они не нападают - они лают. И лев не выдерживает – уходит от нестерпимого лая, похожего на вой.
Как и положено льву, он уходит на вершину горы.
Но собачки стаей без числа бегут за ним. Они лают, они по-прежнему только лают. И не дойдя до вершины, лев падает замертво… От чего он погибает? От их уродства. От мерзкого вида маленьких пастей. От несовершенства озлобленных тварей. От визгливого, позорящего, незатихающего лая…
Он погибает от несвободы. Несвободы от лающих.
(Из архива Шатобриана)
Вопрос о механизме гравитационного коллапса. Это когда звезда падает сама на себя. Я понимаю, что если в центре звезды лежит некая штучка, которая создает тяготение, то звезда, естественно, будет стремиться сжаться.
Но если сама материя является источником гравитационного поля, то как она может падать сама на себя, непонятно...
Вот лежит атом на поверхности звезды... Вектор силы притяжения направлен к центру - это понятно. Но если этот атом находится на глубине 10 километров, то сила притяжения тоже будет направлена к центру, но должна уменьшиться, ведь тот десятикилометровый слой будет тянуть его "вверх", а атом, находящийся в центре, вообще будет в невесомости. Его вообще будет тянуть во все стороны... По Вашей логике получается, что любой атом должен упасть сам на себя и исчезнуть... в микроскопической черной дыре..?
Уважаемый guryan! По поводу формирования мировоззрения я с Вами абсолютно согласна.
И вообще, с Вами интересно общаться.
Спасибо, возможно, это активизирует пользователей сайта.
Команда города Архангельск (Просьба сообщить название команды!)
Руководители: Пугин Михаил Сергеевич, Султанов Джамал Магамед-Мирзаевич.
Состав команды: Данилов Алексей (Капитан команды), Виноградов Андрей, Шипицына Арина, Христофоров Сергей.
Краткое интервью:
Почему я согласилась участвовать в этом проекте? Потому что это интересно, попробовать создать свой маленький спутник, который должен летать.
Вы спросите, что я ожидаю от проекта? Если меня отпустят в Москву на защиту наших спутников, то посмотреть другие варианты, познакомится с ребятами, нашей специальности.
Если нигде не участвовать, то потом нечего будет вспомнить из студенческой жизни. Единственное что запомниться это уроки, домашка, домашка и уроки. Надо самим разнообразить свою жизнь, кроме тебя это никто не сделает. И ещё я очень люблю участвовать и вести активную ученическую жизнь. J
Нас в этом проекте участвуют только 4 человека: Лёша Данилов (капитан), Серёжа Христофоров, Андрей Виноградов и я. И конечно 2 наших преподавателя: Султанов Джамал Магомед-Мирзаевич; Пугин Михаил Сергеевич.
Мне очень жаль, что мы не сможем приехать полным составом, так что приходится выбирать, кто едет, а кто нет.
Каким бы не был дальнейший результат этого проекта, главное не победа, а участие. Желаю всем успеха!!!
Арина Шипицына
Резюме образовательного учреждения:
Колледж телекоммуникаций и информационных технологий Института информационных и космических технология САФУ.
Колледж является структурным подразделением Института ИКТ, реализующего программу не прерывного образования, создан в 1999 г.
Директор Института ИКТ: Гурьев Александр Тимофеевич
Директор Колледжа телекоммуникаций и информационных технологий: Крейцман Людмила Ивановна
В колледже на сегодняшний день обучается 101 человек на договорной основе.
65% выпускников колледжа становятся студентами института, а затем и аспирантами а позже преподавателями института.
Учебный процесс в колледже обеспечивают преподаватели института. Преподаватели института занимаются научной работой по направлениям:
Печатные издания за текущий год:
Наше учебное заведение освещается в средствах массовой информации г. Архангельска, таких как газета «Правда Севера» и телеканал «Поморье».
Команда: МИО г Москва (Просьба сообщить название команды!)
Руководитель (Просьба сообщить имя руководителя команды!)
Состав команды: Иван Шатравин (Капитан команды) (Просьба сообщить имена и фамилии остальных членов команды!)
Краткое интервью:
От участия в проекте «CanSat в России» я ожидаю выхода нашей Родины (и меня лично) на межгалактический уровень.
В действительности, нам интересно запустить спутник, научиться разрабатывать что-то более грандиозное, чем выполнение домашнего задания. Я думаю, что от участия в этом проекте мы получим много полезных знаний и опыта.
Я надеюсь, что наш спутник полетит, и мы действительно узнаем что-то новое о процессах, происходящих в атмосфере.
Надеюсь, что, благодаря этому проекту, через некоторое время наша школа сможет самостоятельно запускать наноспутники, практическая реализация проекта в этом и будет заключаться.
Иван Шатравин
Резюме образовательного учреждения:
Государственная школа, являющаяся структурным подразделением Московского Института открытого образования (МИОО) с профильными классами,
образована в 1950 г.
Директор образовательного учреждения;
Якушкин Павел Алексеевич
Общее кол-во учащихся школы/ учреждения доп.образования;
425 учащихся
Поступления выпускников школ в профильные ВУЗЫ, ССУЗЫ;
Стопроцентное – МГУ, МФТИ, МИФИ, МИРА и др.
Печатные издания, изданные методические пособия (тема, автор, год издания):
«Физика для школьников» №3, 2011. Установка для исследования и демонстрации явлений кристаллизации и плавления вещества». Авторы Всеволод Король и Анастасия Феклина, 11-й класс.
Позиционирование образовательного учреждения (публикации в СМИ т.д.); газета «Поиск» май 2011 «Спутник в банке» Автор – С.К.Ковалева
Школа является одной из самых сильных математических школ в Москве. Математические классы были созданы в 70-х годах Николаем Николаевичем Константиновым, Президентом Международного Турнира городов по математике. Большинство преподавателей по физике и математике – кандидаты наук. Школьники занимают призовые места на городских олимпиадах по математике, информатике и физике.
Положение о чемпионате
Заявка на участие в CanSat
Хотелось бы попросить кого-нибудь из участников семинара объяснить мне механизм гравитационного коллапса. Это когда звезда падает сама на себя. Я понимаю, что если в центре звезды лежит некая штучка, которая создает тяготение, то звезда, естественно, будет стремиться сжаться.
Но если сама материя является источником гравитационного поля, то как она может падать сама на себя, непонятно...
Вот лежит атом на поверхности звезды... Вектор силы притяжения направлен к центру - это понятно. Но если этот атом находится на глубине 10 километров, то сила притяжения тоже будет направлена к центру, но должна уменьшиться, ведь тот десятикилометровый слой будет тянуть его "вверх", а атом, находящийся в центре, вообще будет в невесомости. Его вообще будет тянуть во все стороны... По Вашей логике получается, что любой атом должен упасть сам на себя и исчезнуть... в микроскопической черной дыре..?
Что будет в наборе (конструкторе)? Может быть, там будет то, чего не потребуется конкретно для нашего проекта и покупать его не нужно? Но потребуется покупка чего-нибудь другого.
Ответ организаторов чемпионата:
1. Организация первого чемпионата идёт в очень сжатые сроки и без всякого опыта. Оргкомитет решает массу проблем с добыванием конструкторов, разработкой и поиском производителя ракеты (ввозить такие из-за рубежа нельзя), согласованиями с массой организаций, включая МЧС и другие не менее серьёзные структуры. С финансированием положение пока такое же непонятное. Так что по крайней мере в этот раз конструкторы должны закупить участники (спонсоры?, администрации? и.т.д), а оргкомитет организует оптовую закупку и доставку из-за "бугра". А вообще-то вопрос надо в будущем обсуждать . Как известно, что даётся даром, то легко уходит. Хотя существуют и иные мнения.
Дальше посмотрим, куда и как вырулим за этот год.
2. Перегрузки в 20g возникают при отстреле "спутника" от ракеты в верхней точке. Острел производится пиропатрончиком. Т.е. взрыв. Отсюда и перегрузки. При падении проблемы возникают, если парашют не раскроется или стропы оборвутся. И то и другое, к сожалению происходит.
Пока всё.
До связи.
С уважением, В.Радченко
27 сентября 2011 г., 18 час. 44мин.