Спасибо за интересные вопросы и прекрасные отзывы!

С уважением,

Марина Савино, CERN, Женева, Швейцария, 27 мая 2014 года.

Валерия, я надеюсь услышать твоё выступление на семинаре в УлГУ и тогда более внимательно вникну в содержание. А пока меня заинтересовала одна иллюстрация в твоей статье. Она похожа на загадочную картинку в статье на сайте  Загадка для всех любителей исследовательского поиска. Эту загадку придумал талантливый человек, тогда он ещё учился в школе, но сделал Космофизический практикум "Спутник - на урок!", которым пользуются в некоторых школах учителя (в экспериментальном режиме).

Представленный на сайте фильм Павла Игнатьева и Михаила Державина "обречён" на интерес, как минимум, со стороны Лаборатории космических исследований, даже независимо от содержания. Проделана длительная подготовительная работа. Каждое интервью с "героями" фильма занимало по времени часы, а в кадр попали всего несколько тщательно отобранных минут. Ведь всегда важно узнать, что оказалось наиболее привлекательным по мнению профессионалов подачи информации.

Только при просмотре фильма стало ясно, какой переработан обширный дополнительный материал для представления своей Вселенной. Удачно и ёмко подобрано название. Авторы ответственно и добросовестно подошли к выполнению задания в рамках университетского курса. Особенно хочется отметить уважительное и доброжелательное отношение ко всем выбранным "героям" фильма. На вопрос, какую оценку получил фильм на зачёте, ребята ответили, что им гораздо важнее мнение тех, о ком они снимали свой фильм.

Положительные отзывы приятны, но для дальнейшего продвижения в творчестве необходимо отмечать и недостатки. В наше время (испытание на прочность нравственных основ) появилась острая потребность в искренности и правде. Несколько лет назад на конференции в Калуге один из выступавших говорил о создании новых спутников, подчеркнув, что это будут действительно работы студентов. Ремаркой прозвучало, что, оказывается, многие запуски только выдают за творческие изобретения, созданные молодыми людьми, а в действительности спутники создают профессионалы советского времени.

Моделирование ракеты, даже самой простейшей, - сложный, практически недоступный процесс для мальчика 10-11 лет. Необходимо освоить слишком большой объём знаний. Те, кто знаком с процессом изнутри, хорошо понимают, что главный конструктор ракет - скромный наставник мальчика Геннадий Иванович. Парнишка - молодец, что интересуется моделированием, приходит на каникулах, научился делать корпуса ракет из картона и производить запуски. Но тревожно за него, что он легко соглашается стать в глазах публики создателем ракет, а основной исполнитель где-то на заднем фоне почти без упоминания. Я не знаю лично Геннадия Ивановича, скорее всего, он не любитель сниматься на видео, не стремится к популярности. Он просто увлечён своим любимым делом, готов заниматься, передавать свои знания и умения всем, кто приходит. А приходит сейчас, к большому сожалению, очень мало мальчишек. Поэтому и прозвучал голос за кадром: "Весной в  авиамодельной мастерской, как всегда, немноголюдно". И не только весной. Поэтому диссонансом воспринимаются слова руководителя центра "Буран", что занимаются 800 (!) детей. В отчётах возможно, если учесть всех школьников, которые просто приняли участие в конференциях и викторинах. Даже при зрелищном запуске ракет участников и зрителей было очень мало.

Это не вина центра "Буран". Это наша общая беда, что в стране, открывшей Космическую эру, у школьников и студентов нет настоящего интереса к космическим исследованиям.  Поэтому молодому руководителю лучше бы честно рассказать о проблемах. Наибольший осадок остался от того, что при упоминании бывшего руководителя аэрокосмического клуба "Буран" не было даже названо имя человека, вложившего столько сил и времени в организацию космического образования школьников. Юрий Иванович Донин собирал полный зал Мемориала для телемостов с космонавтами космической станции на орбите и "жил" всеми проблемами космической отрасли. Поэтому, несмотря на все отмеченные достоинства фильма, осталось ощущение приукрашенности. Ещё мелкий штрих. Вставлены эпизоды из фильма советского времени "Добро пожаловать или посторонним вход воспрещён". Там как раз акцентировано, что дети отрицательно воспринимают формализм и заоорганизованность мероприятий по космической тематике.  А мальчик, симулирующий болезнь на кровати, вообще не в теме закадрового текста.

Фильм Павла Игнатьева и Михаила Державина «Своя Вселенная» интересен неординарностью, собственным почерком авторов. Художественно и четко проведена линия от древних времен до наших дней: в прошлом люди интересовались космосом, в наше время его исследуют, в будущем будут осваивать. Фильм наглядно иллюстрирует положение, высказанное профессором Виктором Михайловичем Журавлевым: когда будет поставлена серьезная научная государственного масштаба задача, энтузиасты появятся.

Энтузиасты появятся, несмотря на общий спад интереса к космосу, на упразднение курса астрономии в школах и, практически, в пединститутах.

Но на одном энтузиазме далеко не улетишь. Необходимы глубокие знания. Именно на это направлена вся деятельность Лаборатории космических исследований УлГУ.

У авторов фильма осталось много неиспользованного материала, полученного в процессе интервьюирования сотрудников лаборатории. Возможно, он войдет в следующие фильмы. Ведь, кроме преподавания обязательных предметов, сотрудники лаборатории выполняют огромную необязательную, но такую необходимую работу. Трудно даже перечислить все формы этой увлекательной деятельности: семинары, конференции, открытые лекции, конкурсы докладов, прием изображений Земли из космоса, встречи (явные и виртуальные) с учеными ведущих учебных и научных учреждений страны и многое другое.

Особую работу (тоже не по обязанности, а из-за служения науке и по «доброте душевной») выполняет Сайт Лаборатории космических исследований. Кроме информации и ярких репортажей о работе Лаборатории публикуются новости астрономии и космонавтики, проводятся дискуссии, оперативно сообщается об активности Солнца, появлении комет, взрывах сверхновых звезд. Большой интерес у пользователей сайта вызывают предвычисления пролетов Международной космической станции над Ульяновском и другими пунктами наблюдений. Самой уникальной особенностью сайта является воспитание, поиск и поддержка энтузиастов и словом, и делом. Не зря сайт приобрел широкую известность и в нашей стране, и за рубежом.

    Тем у журналистов достаточно. Желаю авторам фильма «Своя Вселенная» дальнейших успехов, интересных сюжетов и удовлетворения от работы.

     Сегодня, 17 июня около 22 час 05 мин между довольно редких облаков в Ульяновске видел пролёт МКС. Несмотря на светло-серое небо, станция была видна без особого напряжения. Но ничего другого, никакого Марса я уже разглядеть не мог. Не буду утверждать, что последующие 2 пролёта нельзя увидеть: завтра будет темнее, и всё зависит от чистого неба...

Лена, прошло более двух лет, как ты появилась на сайте Лаборатория космических исследований. Признаю, ты удивила тем, что в седьмом классе знала 16 интерпретаций квантовой механики, рассуждала о коте Шрёдингере, бритве Оккама и могла найти в интернете любую информацию. Так привлекает внимание юный вундеркинд, который в 2 года читает или играет в шахматы.

Мне не хочется проводить воспитательные беседы, но нет развития твоих возможностей (во всяком случае на этом сайте). За это время ты так и не захотела освоить добавление фотографий в свои материалы, хотя тебе не раз предлагалась помощь. Привлекла внимание твоя статья Почему мы так одиноки во Вселенной?, написаны  комментарии, но ты ответила только на один. Ты не пришла на видеоконференцию с сотрудниками Коллайдера, не принимаешь участия в других очных мероприятиях Лаборатории со школьниками.

Твой новый материал из интернета в неизменном стиле. Но это чужие мысли, собственных научных исследований по этой теме, естественно, быть не может. А копировать из интернета могут уже все школьники.

За  статью Почему мы так одиноки во Вселенной? ещё раз спасибо. Она на главной странице сайта после небольших изменений и продолжает вызывать интерес. Нам бы хотелось продолжить с тобой плодотворную работу. Ты можешь принять участие в научном семинаре 19 июня.

     Дорогие ребята и ваши родители!  Хорошо, что вы проявляете интерес к космонавтике и астрономии. Пусть пока и поверхностный. Со временем вы поймёте, в каком необъятном и прекрасном мире мы живём, и его надо понимать.
     Если вы разрознены, объединяйтесь в группы, где кто-нибудь из старших ребят или родителей был бы знаком с названиями ярких звёзд, планет и созвездий, мимо которых пролетает Международная станция с космонавтами.
     Вот как выглядит примерный график пролётов МКС на ближайшую декаду для Крыма:

Дата  Июня     Время (мск) пролёта     на макс. высоте.     Сторона   
      12                22 час     55 мин              примерно   30°           С  
      13                  "     06 мин                           "           32°           С
      14                  "            54 мин                    "           37°          СВ
      15                  "    04 мин                            "           30°          СВ
      16                  "            52 мин                    "           60°          СВ
      17                  "    03 мин                            "           45°          СВ
      18                  "            51мин                     "           70°        ЮЮЗ
      19                  "    01мин                             "           80°          СВ
      20                  "            50 мин                    "           30°        ЮЮЗ

     Время пролётов в таблице почти повторяется через день,  образуя 2 группы - чётных и нечётных дней. Время относится к середине, самой высокой части пролёта. Научитесь замечать МКС заранее, за 2-3 минуты до кульминации, когда станция на небольшой высоте медленно поднимается на западе в виде неяркой звёздочки.
     Самые высокие (выше 45° над горизонтом) и наиболее яркие пролёты будут в конце срока. Два из них будут видны с южной стороны, над морем.
      Точный погноз времени пролётов давать трудно: меняется плотность атмосферы (в том числе от солнечных вспышек), что тормозит движение станции; на 18 июня планируется подъём орбиты МКС. Следите за нашим сайтом. Мы будем корректировать все изменения.

Сегодня в 16:52 10 июня 2014 г. в восточной части Солнца произошла мощная солнечная вспышка класса X 1.5.

График солнечных вспышек

Возможно, будет рост геомагнитного индекса, примерно через 2, 3 дня с момента вспышки на Солнце.

Индекс геомагнитного возмущения и магнитные бури Солнца

Данные взяты с источников: NOAA: http://www.noaa.gov/

     У меня была нарушена своя программа для наблюдений за МКС, и я, провозившись с ней боюсь, что не успею во-время оформить полноценную заметку о сегодняшнем вечернем пролете для вас. Но время уже известно, и я спешу его вам сообщить. Сегодня, 10 июня, пролёт Международной Космической Станции можно наблюдать из Крыма около 22 часов 56 минут московского времени. Она появляется низко на северо-западе  на 2-3 минуты раньше в виде неяркой звёздочки. А поднявшись к указанному времени на севере на максимальную высоту около 30°, движется быстрее и становится много ярче. Сегодня станция пролетает от вас далековато и по условиям освещения повёрнута к вам не самой яркой стороной. И хотя период вечерней видимости станции кончается, у вас ещё будет достаточно пролётов и очень высоких (прямо в зените) и таких ярких, что нам в Ульяновске и не снились! Но все они - поздние гости (вот и сегодня следующий пролёт - в  00:33 мск. и уже на 10° выше!)
      Выбирайте место для наблюдения без высоких деревьев и зданий в зоне пролёта (и фонарей и ярких окон тоже). Можно смотреть и из окна многоэтажки с нужной стороны.  Хорошей вам погоды!

     Да, то, как я Вас понял, является слишком парадоксальным!  И я "клюнул" на это примитивную мысль! Мне очень неловко, что я поторопился всё так понять. Давайте просто считать этот казус неудачным анекдотом?
     А подобные снимки мне показывали ребята с крутыми самонаводящимися компьютеризированными телескопами. (Я даже не знаю, как правильно их назвать).  Мне кажется очень трудным поймать такой объект и удерживать его в поле зрения,  чтобы сделать несколько снимков. Неужели в программу слежения телескопа вводить параметры орбиты МКС? Да ещё и снято мобильником!  Нет, к сожалению,  я уже плохо понимаю эту технику!
 

     Уважаемая Полина, я поясню, в чём Вы ошибались, наблюдая этот пролёт.
     В моей заметке от 6/06 я указывал время кульминации 23:50 высокого "вчерашнего" пролёта (т.е. 5/06). Далее в комментарии уточнялось, что "эти моменты кульминации за двое суток смещаются на минутку раньше". Т.е. сегодня, 7/06, кульминация - в 23:49. Фактически - в 23:48.9 по времени Интернета на максимальной высоте 52.8° (что Вы назвали "почти в зените"), левее и чуть выше звезды Арктур.  Почему-то я уверен, что выходя на наблюдение, Вы забыли синхронизировать свои часы с Интернетом, и, значит, не зная их точности, не можете оценивать погрешности времени. Зато я могу думать, что они отстают у Вас минуты на 2.
     А 2 минуты назад МКС как раз была в районе Луны, правее её.  Выражение "через Луну" означало лишь приблизительное совпадение координат станции и Луны и только 6/06. В других пролётах (и в этом) их положения, видимые из нашего города, не совпадали.
     О высоте космонавтов над Землёй сейчас лучше сказать не "почти", а более 400 км. (Раньше Вы обычно называли "шаттловские" 350 км). Сейчас её проще найти для нужного момента из табличных данных Спутниковой карты МКС Фундаева. Она всегда готова выдать многие данные по МКС на нашем сайте.

      А я очень жалею, что не прибавил в Вашему приглашению пронаблюдать сегодня МКС и на её предыдущем витке, о котором я упоминал, как наиболее высоком в последующие "нечётные дни". Это - в 22:09  для 9/06.  Но сегодня станция  кульминировала  в 22:12.4   Да, ниже  (41°)  того, что Вы видели.  Но и сумерки оказались не на столько светлыми, чтобы не оценить и блеск МКС, и увидеть выше Арктур и красноватый Марс слева от Луны, мимо которых станция прошла  в  22:11.  За час до этого я тщетно пытался дозвониться до Вас, чтобы и Вы увидели, как смотрится светлый сумеречный пролёт станции. Но... Телефон не отзывался.