Жду мнений и идей можно/нужно ли их сделать полезными.

А что именно непонятно? Хорошо, попробую выразить свои мысли тезисно.

Апрельские тезисы от "Соляриса" :)

(написаны в г.Королёве, в номере гостиницы "Королёв Отель")

1. Творческие люди имеют сильный внутренний источник мотивации, направляющий их на творчество, т.е. на создание чего-то нового, улучшающего реальность.
2. Творческие люди, ориентированные на научное или техническое творчество, способны гораздо лучше самоорганизовываться, чем творческие люди художественного склада.
3. Для реализации масштабного проекта группа или сообщество творческих людей нуждается в некоем координирующем центре, который должен состоять из творческих же людей, хорошо понимающих сущность творчества, а потому, координирующий мягко, тонко, не стесняя свободу творческих людей.
4. Творческие люди высоко ценят свободу (свободомыслие), как необходимое условие их творчества.
5. Люди, недостаточно внутренне мотивированные на творческую деятельность, нуждаются для эффективной деятельности во внешней стимуляции: как положительной ("пряник"), так и отрицательной ("кнут").
6. Грубость кнута и пряника с развитием цивилизации уменьшается: от кнутов и пряников, связанных с жизнью и свободой человека, цивилизация переходит к экономическим кнутам и пряникам, а затем - и к психологическим ("модно-немодно", "престижно-непрестижно", "почётно-позорно" и т.п.).
7. Идеальное общество - это самоорганизующееся сообщество (или система творческих групп, объединений и т.п.) внутренне высоко мотивированных на творчество людей. Всю нетворческую, рутинную работу должны выполнять автоматизированые устройства, обладающие достаточным для своей деятельности уровнем искусственного интеллекта.

Следствие тезисов 3 и 4: творческие люди (которые коррелируют с понятием "интеллигенция") составляют вечную оппозицию государству, которое составляют, как правило, нетворческие люди, привыкшие использовать всевозможные грубые кнуты.

Следствие тезиса 5: недостаточно мотивированные люди составляют основную опору государства; они могут внешне выражать недовольство грубостью кнута (что и заставляет кнут эволюционировать в сторону утончения), но их успокаивает пряник и где-то в глубине души они понимают, что без внешней мотивации они не смогли бы достичь таких результатов своей деятельности.

Посмотрите "Компьютер бесконечности" 25 апреля в 17 часов, сегодня!

(ссылка на трансляцию)

Спасибо! В настоящий момент времени мы возвращаемся от наших друзей- МАЦ "Вега" в г.Железнодорожном, о чём я, чтобы не терять времени в электричке, написал небольшой материал. Затем сразу же едем в Королёв.

"Классовый антагонизм, лежащий в основании до сих пор существовавших обществ, вызывал необходимость государства, т. е. организации данного класса эксплоататоров, для охранения oбщих условий производства, следовательно и для насильственного удержания эксплоатируемого класса на той ступени подчинения, которая требовалась данным способом производства (в рабстве, крепостном состоянии или в положении наемных рабочих). Государство было официальным представителем всего общества, оно объединяло его в одной видимой организации, но оно исполняло эту роль лишь постольку, поскольку было государством того класса, который сам являлся представителем всего современного ему общества: в древности-государством граждан-рабовладельцев; в средние века-феодального дворянства; в наше время - буржуазии. Сделавшись, наконец, действительным представителем всего общества, оно станет излишним. Когда не будет общественных классов, которые нужно держать в подчинении, когда не будет господства одного класса над другим и борьбы за существование, коренящейся в современной анархии производства, когда будут устранены вытекающие отсюда столкновения и насилия, тогда уже некого будет подавлять и сдерживать, тогда исчезнет надобность в государственной власти, исполняющей ныне эту функцию. Первый акт, в котором государство выступит действительным представителем всего общества, - обращение средств производства в общественную собственность, - будет его последним самостоятельным действием в качестве государства. Вмешательство государственной власти в общественные отношения станет мало-по-малу излишним и прекратится само собою. На место управления лицами становится управление вещами и руководство производственными процессами. Государство не "отменяется", оно отмирает." (Фридрих Энгельс "Анти-Дюринг").

"Государство сможет отмереть полностью тогда, когда общество осуществит правило: “каждый по способностям, каждому по потребностям”, т.е. когда люди настолько привыкнут к соблюдению основных правил общежития и когда их труд будет настолько производителен, что они добровольно будут трудиться по способностям." (В.И.Ленин "Государство и революция")

Если он это действительно понимает, ему не нужны внешний кнут и пряник, у него есть внутренняя дисциплина.

Значит, и там есть не(само)организованные, несознательные люди.

И там тоже не все поголовно - энтузиасты.

Если творческие люди хотят именно творить, улучшать реальность, а не самовыражаться, ублажая свою гордыню (чем нередко грешат люди искусства), то они смогут самоорганизоваться, поскольку понимают, что вместе они смогут сделать больше, чем поодиночке. И внешнее грубое управление им не нужно и даже мешает, поскольку в управляющих структурах сидят люди часто, далеко не творческие (мотивированные не на творчество, а на нечто другое).

Лично я думаю, что астрономом руководило желание показать красоту и динамику звездного неба, так как её видит человек, привязанный к земле. Ведь фермеры ближе всего к земле.

В следующем видео, пейзажи более живописны, и ещё удивительный момент, это звезды на дневном солнечном небе.

Хочу прояснить ситуацию. В данном случае, "неутомимый критик" - это не я. :) Моё мнение было: "хороший уровень работы для школьника".

И это - тоже не моё мнение :) Мне понравилась работа Дениса Исаева.

Илдус, практически все твои замечания по сайту выполнены. Можно посмотреть свежим взглядом и подкорректировать рубрики. Осталось наполнение:

О лаборатории. Я так понимаю, что по умолчанию, я должен составить описание за всех, к субботе составлю.

Это важный материал. Пока события в памяти, наверное, стоит записать летопись. Надо начать кому-то, а за подробностями и замечаниями, думаю, дело не станет.

Снимаю шляпу перед интересом американского фермера к звездам.

Технически сделано на высоком уровне. Но удивило несоответствие красоты звездного неба и безжизненности природы на Земле. Пейзаж в двух видео подчеркнуто застывший: надломленные стебли, сухие листья, стволы некрасивой формы.  Красоте движущегося Космоса противопоставляется неподвижная, не очень радующая картина Земли без людей.

Стало очень интересно, было ли задумано такое противопоставление?

Это надо смотреть!

Я знала, что были сняты уроки из Космоса, но увидела впервые. Уникальная возможность для всех почувствовать себя вне Земли, а с точки зрения физики, в другой системе отсчета. Продуманные эксперименты, мягкий юмор, а, главное, чувствуется, что это интересно самому космонавту. По этим урокам надо провести семинары Лаборатории космических исследований. Спасибо, Илдус!

У меня уже давно возникла идея посвятить отдельную страницу сайта запускам космических ракет, их бывает не более 100 в год по всему миру, и наша страна всегда лидирует по количеству успешных пусков. Только пока не придумал как бы это красивее оформить, чтобы это сразу чувствовалось.

P.S. Про запуск "Электро-Л" я уже писал http://www.spacephys.ru/uspeshnyi-pusk-rakety-zenit-s-rossiiskim-kosmicheskim-apparatom-elektro-l