Интересная статья. От себя добавлю, что идею "потаенного судна" высказал еще при Петре Первом Ефим Никонов- изобретатель самоучка- "дабы незаметно к кораблям вражеским подходить и из пушек особых их огнем сжигать". Жалко, что со смертью Петра о его проекте забыли, а самого изобретателя сослали на галеры.
Да! Совершенно верно! Задачи в методичке в значительной степени пересекаются с задачником Галицкого, Карнакова, Когана. Это упрощает Вам жизнь. Но не полностью.
Выбирайте, решайте, разбирайтесь.
В билете будет два теоретических вопроса. Один из прошлого семестра, а второй из последнего. Задач будет три. Все задачи из текущего семестра. Темы задач:
- Теория возмущений в разных вариантах (поправки к энергии, вероятности перехода и т.д.)
- Теория спина и движение частиц со спином 1/2 в магнитном поле;
- Теория рассеяния;
- Теория многих частиц;
- Теория тождественных частиц.
По поводу оценки торг не уместен. Лучше всегда заниматься по максимуму, ставьте перед собой значимые цели.
Виктор Михайлович, можно вопрос по поводу 60-ти задач?
При сдаче 60-ти задач как и в прошлом году мы пишем и теорию и практику одновременно?
сколько будет вопросов в билете и сколько задач?
каким образом может быть достигнут уровень оценки "хорошо"?
заранее спасибо.
Марат! Число задач домашнего задания должно быть не меньше 60-ти.
Послабления делаются только тем, кто выступал на семинарских занятиях.
Задачи можно сдать до экзамена. Сообщите здесь или по телефону день, в который вы хотели бы мне сдать домашнее задание. После этого я уточню дату и время такой встречи.
Виктор Михайлович, экзамен будет проходить в том же духе что и зачёт в прошлом семестре?!
Объём задач будет тот же - 60 шт., или можно меньше? (на сколько меньше)
И можно ли будет сдавать задачи до экзамена (за несколько дней), чтобы прийти на экзамен сдавать только теорию?
Мария, хорошо,что у Вас есть все презентации лекций,хотя мне кажется, что не каждый раз лекции переписывали на флэшки.
1. Мне сложно ответить на Ваш первый вопрос. Разве можно выделить самые важные буквы в алфавите,с помощью которых можно научиться читать?
Постарайтесь разобраться с пониманием всех терминов и определением понятий, входящих в вопросы.
2. Дополнительные консультации могут быть с 18 января, если возникнет такая необходимость. На консультациях должны быть конкретные вопросы студентов.
3. Анкеты дали материал для размышлений. Обратная связь всегда интересна и информационна.К экзамену по Квантовой механике собирались готовиться все, на экзамене станет ясно, насколько ответы были искренними.
Что означает тогда невозвращаемая, если персонал будут привозить и увозить. Это просто база и все. Под невозвращаемой понимают полет персонала в один конец. А это явно не то, что хочется.
Лекций с XIX по XXXII пока нет на сайте. Будут выставлены в ближайшее время. В лекциях есть опечатки. Было бы хорошо их все выявить.
Прошу сообщить, если таковые Вы обнаружите. Обещаю за это бонусы при сдаче экзамена и благодарность в методическом пособии, которое, как я надеюсь, будет издано.
Любые замечания, предложения от "первопроходцев" будут очень полезны студентам, которым предстоит изучение Квантовой механики.
Создается впечатление что это какое-то граничное течение. С внешней стороны видно в какую сторону идет движение, а "внутри" области похоже статические вихри
Вообще, есть отдаленная аналогия с ячейками Бенара. Ячейки тоже могут быть шестиугольными. Но их много, а здесь одна. Аналогия получается не очень убедительной, но ни чего пока другого в голову не приходит.
Описать правильный шестиугольник, образовавшийся в центрально-симметричном силовом поле... хм... что-то даже никаких мыслей в голову не приходит. Сдается мне, там есть еще какое-то постоянное воздействие, о котором мы пока ничего не знаем.
Видимо, это какая-то форма гидродинамической неустойчивости плюс еще какие-то факторы типа потока тепла из ядра или магнитного поля. Но пока ничего подобного нигде не встречали. Вблизи земного полюса может возникать система циклонов из шести штук. Но это система циклонов. А здесь вообще нечто странное. Вообще, интересная задача - описать такую структуру.
Ну... не совсем любой, конечно нужна цифрозеркалка типа Canon 300D или Canon 450D для нормальных фотонаблюдений, но эти фотоапараты больше для любительских фотография, а в реальной астрономии там используются ПЗС камеры.
Интересная статья. От себя добавлю, что идею "потаенного судна" высказал еще при Петре Первом Ефим Никонов- изобретатель самоучка- "дабы незаметно к кораблям вражеским подходить и из пушек особых их огнем сжигать". Жалко, что со смертью Петра о его проекте забыли, а самого изобретателя сослали на галеры.
Да! Совершенно верно! Задачи в методичке в значительной степени пересекаются с задачником Галицкого, Карнакова, Когана. Это упрощает Вам жизнь. Но не полностью.
Выбирайте, решайте, разбирайтесь.
В билете будет два теоретических вопроса. Один из прошлого семестра, а второй из последнего. Задач будет три. Все задачи из текущего семестра. Темы задач:
- Теория возмущений в разных вариантах (поправки к энергии, вероятности перехода и т.д.)
- Теория спина и движение частиц со спином 1/2 в магнитном поле;
- Теория рассеяния;
- Теория многих частиц;
- Теория тождественных частиц.
По поводу оценки торг не уместен. Лучше всегда заниматься по максимуму, ставьте перед собой значимые цели.
Виктор Михайлович, можно вопрос по поводу 60-ти задач?
При сдаче 60-ти задач как и в прошлом году мы пишем и теорию и практику одновременно?
сколько будет вопросов в билете и сколько задач?
каким образом может быть достигнут уровень оценки "хорошо"?
заранее спасибо.
В желтой методичке все (ну или почти все) задачи из учебника, просто уже расположенные в «правильном порядке»! :)
Виктор Михайлович, а задачи также из учебника решать, как и в прошлом семестре, или можно некоторые из желтой методички выбирать?
Марат! Число задач домашнего задания должно быть не меньше 60-ти.
Послабления делаются только тем, кто выступал на семинарских занятиях.
Задачи можно сдать до экзамена. Сообщите здесь или по телефону день, в который вы хотели бы мне сдать домашнее задание. После этого я уточню дату и время такой встречи.
Виктор Михайлович, экзамен будет проходить в том же духе что и зачёт в прошлом семестре?!
Объём задач будет тот же - 60 шт., или можно меньше? (на сколько меньше)
И можно ли будет сдавать задачи до экзамена (за несколько дней), чтобы прийти на экзамен сдавать только теорию?
На сайте представлены презентации лекций. Главное, чтобы они помогли разобраться в Квантовой механике.Благодарность всегда приятна.
Мария, хорошо,что у Вас есть все презентации лекций,хотя мне кажется, что не каждый раз лекции переписывали на флэшки.
1. Мне сложно ответить на Ваш первый вопрос. Разве можно выделить самые важные буквы в алфавите,с помощью которых можно научиться читать?
Постарайтесь разобраться с пониманием всех терминов и определением понятий, входящих в вопросы.
2. Дополнительные консультации могут быть с 18 января, если возникнет такая необходимость. На консультациях должны быть конкретные вопросы студентов.
3. Анкеты дали материал для размышлений. Обратная связь всегда интересна и информационна.К экзамену по Квантовой механике собирались готовиться все, на экзамене станет ясно, насколько ответы были искренними.
Спасибо большое за лекции
Что означает тогда невозвращаемая, если персонал будут привозить и увозить. Это просто база и все. Под невозвращаемой понимают полет персонала в один конец. А это явно не то, что хочется.
Я все таки за невозвращаемую экспедицию на Марс. Это дает массу преимуществ.
Притом никто не говорит, что их экспедиция там останется навечно.
Скажем базу можно постоянно расширять, привозить и увозить персонал, образцы.
Это более чем реально в случае с многоразовым грузовиком.
Лекций с XIX по XXXII пока нет на сайте. Будут выставлены в ближайшее время. В лекциях есть опечатки. Было бы хорошо их все выявить.
Прошу сообщить, если таковые Вы обнаружите. Обещаю за это бонусы при сдаче экзамена и благодарность в методическом пособии, которое, как я надеюсь, будет издано.
Любые замечания, предложения от "первопроходцев" будут очень полезны студентам, которым предстоит изучение Квантовой механики.
Не удается скачать лекции начиная с XIX и по XXXII
Создается впечатление что это какое-то граничное течение. С внешней стороны видно в какую сторону идет движение, а "внутри" области похоже статические вихри
Вообще, есть отдаленная аналогия с ячейками Бенара. Ячейки тоже могут быть шестиугольными. Но их много, а здесь одна. Аналогия получается не очень убедительной, но ни чего пока другого в голову не приходит.
Описать правильный шестиугольник, образовавшийся в центрально-симметричном силовом поле... хм... что-то даже никаких мыслей в голову не приходит. Сдается мне, там есть еще какое-то постоянное воздействие, о котором мы пока ничего не знаем.
Видимо, это какая-то форма гидродинамической неустойчивости плюс еще какие-то факторы типа потока тепла из ядра или магнитного поля. Но пока ничего подобного нигде не встречали. Вблизи земного полюса может возникать система циклонов из шести штук. Но это система циклонов. А здесь вообще нечто странное. Вообще, интересная задача - описать такую структуру.
Чтобы это могло бы быть? Искусственное происхождение более чем сомнительно.
С НОВЫМ ГОДОМ! УСПЕХОВ ВО ВСЕХ НАЧИНАНИЯХ!!!
Всех с, наступившем новым годом!))
Присоединяюсь к поздравлениям! Всех с наступающим Новым 2010 годом! Ура!
Все с Наступающим Новым 2010 Годом!
Успехов всем творческих, здоровья и удачи!!
разработчики сайта ЛКИ
Ну... не совсем любой, конечно нужна цифрозеркалка типа Canon 300D или Canon 450D для нормальных фотонаблюдений, но эти фотоапараты больше для любительских фотография, а в реальной астрономии там используются ПЗС камеры.