Здравствуйте!

Мы выполняем проект создания сети школ с возможностью приема спутниковых снимков. Сейчас участвуют 4 школы. Хотелось бы с вами сотрудничать - проекты в чем-то одинаковые. Только вот у вас начало в «Сибири», а потом «Европа». У нас первая школа  на юге России и движемся  - Байкал – Сахалин. Работают с приемником школьники 10-11 класса. Сейчас заняты изготовлением антенны.  

Если это возможно передайте это письмо руководителям.

О нашем проекте можно посмотреть:

http://www.waterzone.narod.ru/snimkibaitik

http://www.waterzone.narod.ru/proektsput.htm

С уважением, Блужин

Уважаемый admin.

1. Не у всех пользователей появляется нужный комментарий из правой колонки после нажатия. Это связано с тем, что выставлено 50 комментариев на страницу. В некоторых материалах комментариев гораздо больше. Нельзя ли сразу для всех поставить 300 комментариев на страницу?

2. На сайте не указана возможность обратиться к авторам сайта. Нет обратной связи, если по каким-то причинам пользователь не смог зарегистрироваться.

Уважаемый alexey konopkin. Вы затратили достаточно много времени, чтобы проанализировать высказывания сразу трех человек. Невежливо оставить Ваш комментарий без ответа.

Вы хорошо освоили поиск неточностей в терминологии. Опытные юристы делают на этом состояния себе и своим клиентам.

Вы - философ ( с др.-греч. - человек, любящий мудрость, стремящийся к истине).

Господь с Вами! Я специалист по философии.

В Вашем дипломе будет прописано: кандидат философских наук ( Лаборатория поздравляет Вас с этим важным событием!). Если это не означает, что человек - философ, то о терминах можно спорить бесконечно, это тупиковый путь.

Сразу хочу написать, что в университете философия была у меня любимым предметом. На физическом факультете учиться достаточно сложно. Иногда наступало отчаяние, можно ли хотя бы понять то, что уже открыто в физике великими учеными.  

А на лекциях и семинарах по философии было все так доступно для понимания. Занятия вел молодой человек, который часто повторял: "Как говорил мой любимый преподаватель Руткевич..." Студенты за глаза называли его: "Мой любимый преподаватель Николко", и иронии было не так уж много. Философия была отдушиной после сложных физических теорий, где на семинарах можно было высказывать свои мысли, и это считалось собственным мнением, которое могло не совпадать с другими. Законы диалектики поразили грандиозностью и всеобщностью. Именно на занятиях по философии впервые узнали о ноосфере, таком мощном предвидении Вернадского и Тейяра де Шардена. А сейчас ноосферу Земли можно наблюдать из Космоса  http://www.spacephys.ru/kak-umirajut-sputniki

В философии объективных истин открыто не очень много. Остальное время на занятиях разбирались многочисленные философские течения, мнения, заблуждения и критика одних философов другими. В обыденной жизни также может быть много различных мнений по одной проблеме. И если находится человек, который может примирить, успокоить спорящих особо сказанными словами, о таком и говорят:"Ну, настоящий мудрец, философ". Во многих серьезных дискуссиях истина часто оказывалась где-то посередине.

В первых комментариях Вы упомянули (не стала искать цитату), что нет точного определения  псевдонауки. Как говорит Виктор Михайлович: "А что мы действительно знаем о законах природы?"  Наука только на подходах к истинному пониманию законов мироздания. Поэтому и нет четкой грани между наукой и псевдонаукой. Никакое определение псевдонауки не убедит настоящего ученого в отказе от проверки собственной гипотезы. И даже отрицательный результат будет полезен для общего поиска истины. "Задним умом все крепки"

Поэтому философия представляется мудрым путеводителем в мире науки, а не жестким критиком. Лаборатория космических исследований постоянно интересуется проблемами Космоса, но только 2 года назад от сотрудника Вашей кафедры узнала, что Космос в переводе с др.-греч. означает не только Вселенная, но и "Красота". Космос можно не только изучать, но и просто восхищаться. Такой простой термин и Лабораторию окрылил, и на обычных людей, далеких от космических исследований, действует привлекательно.

Правда, и жесткая критика нужна. Как отмечал уважаемый Sol, критическая реакция активизирует мысль. "На то и щука в пруду, чтобы карась не дремал."

А если всё будет под куполом, так почему же он астрофизический? так лучше звучит?:)

Ну... мне кажется вполне возможно что именно она открыла. 

В каком смысле "в консоли"?

Пакетов пока хватит.  В pgf/tikz  уже мощная графика.

Вспомнил! Можно ли eps-картинки вставлять? Команда \includegraphics. Это стандартный драйвер dvips, кажется

Вот можно делать так:
$\large \pagestyle{empty} \begin{tikzpicture}[every node/.style={minimum size=1cm},on grid] \begin{scope}[every node/.append style={yslant=-0.5},yslant=-0.5] \shade[right color=gray!10, left color=black!50] (0,0) rectangle +(3,3); \node at (0.5,2.5) {9}; \node at (1.5,2.5) {7}; \node at (2.5,2.5) {1}; \node at (0.5,1.5) {2}; \node at (1.5,1.5) {4}; \node at (2.5,1.5) {8}; \node at (0.5,0.5) {5}; \node at (1.5,0.5) {3}; \node at (2.5,0.5) {6}; \draw (0,0) grid (3,3); \end{scope} \begin{scope}[every node/.append style={yslant=0.5},yslant=0.5] \shade[right color=gray!70,left color=gray!10] (3,-3) rectangle +(3,3); \node at (3.5,-0.5) {3}; \node at (4.5,-0.5) {9}; \node at (5.5,-0.5) {7}; \node at (3.5,-1.5) {6}; \node at (4.5,-1.5) {1}; \node at (5.5,-1.5) {5}; \node at (3.5,-2.5) {8}; \node at (4.5,-2.5) {2}; \node at (5.5,-2.5) {4}; \draw (3,-3) grid (6,0); \end{scope} \begin{scope}[every node/.append style={ yslant=0.5,xslant=-1},yslant=0.5,xslant=-1 ] \shade[bottom color=gray!10, top color=black!80] (6,3) rectangle +(-3,-3); \node at (3.5,2.5) {1}; \node at (3.5,1.5) {4}; \node at (3.5,0.5) {7}; \node at (4.5,2.5) {5}; \node at (4.5,1.5) {6}; \node at (4.5,0.5) {8}; \node at (5.5,2.5) {2}; \node at (5.5,1.5) {3}; \node at (5.5,0.5) {9}; \draw (3,0) grid (6,3); \end{scope} \end{tikzpicture} $

Но надо бы что-то придумать с размером листа.
Как бы сделать так, чтобы можно было для небольших формул использовать маленькие листы, а для скажем картинок - побольше. И чтобы подбиралось автоматически

Да. планируется pgf/tikz, eepic. Какие пакеты еще нужны?
но пока не работает, так как надо немного по другому строить картинки

Вот эта картинка получена на нашем сервере. Но пока это только в консоли.

Солу:

Эта дата как раз четвертая, она часть модели. А самой гипотезы нет.

Здесь важно квалифицировать само знание, не касаясь личностных вопросов. Вопрос в том, может ли предположение может быть точно квалифицировано как ложное, противоречащее известным данным на установленных пределах. Вопрос о сознательности может быть важен разве что для отличения фальсификаций от ученических ошибок.

Да, несоответствие критериям научности не означает ненаучности. Подробнее можно прочитать в учебниках где говорится о критериях - верификации, фальсификации и их  неудачах в рамках позитивизма. 

Мы можем достоверно говорить о невозможности вечного двигателя на известных нам пределах механики, можем говорить о несуществовании пятой силы большой силы (такой, как в торсионной теории) опять-таки на известных пределах и т.п. Квантовые идеи не запрещались подобным образом. Они могли называться псевдонаучными (если новизну спутать с девиантность), но не лженаучными. 

Нарушения научного метода имеют следствием несоответствие теории.

Полине:

Господь с Вами! Я специалист по философии.

Моделирование необязательно научный метод, в ТЕХ применениях, о которых шла речь, моделирование было в обыденном смысле слова.

Так же, все перечисленные теории разобраны неоднократно (некоторые более века по срокам) и получили диагноз, который я и использовал. Поэтому разбор был, не беспокойтесь.

Нужно не критиковать, а анализировать. Это не всегда и не всем удается, поэтому иногда создается превратное впечатление о гум. дисс-х.

1) О борьбе с псевдо или лже наукой речи не шло;

2) Дело в деталях - новизна не тождественна девиантности, так же как гипотеза не тождественна псевдонауке, хотя они действительно сходны и иногда долго не могут быть различены;

3) Теория Эйнштейна выжила и получила признание благодаря предсказанию некоторых новых фактов, поэтому ее исходные постулаты считаются обоснованными. Так же, законам Ньютона она противоречила на иных пределах, скоростях около скорости света. Поэтому здесь речь идет о борьбе двух как минимум хорошо обоснованных теорий.

Виктору Михайловичу: 

Здесь я не согласился бы - подбор данных уже несет в себе элемент небеспристрастного отбора, теории; как вы говорили, вы меняли даты, чтобы кривая попадала на определенный год.  Поэтому это вряд ли эмпирическая модель.

Наука - это не только то, что подтвердилось, но и сам поиск (процесс); но как в процессе поиска разделить гипотезы и псевдонауку? Вот в чем вопрос.

Это аналогия физической теории к  гуманитарной; это редко оправдываются. В случае с эпициклами достаточно было их раз определить, и затем можно предсказывать все, что связано с положением планет. В истории также можно провести измерения, но они обычно, увы, ни к каким предсказаниям не ведут - иная система, хаотичная с большим влиянием самих людей.

Обновление завершено. Работает практически все кроме картинок (eepic и pgf) - думаю эта фича появится вскорости

Уважаемая Ольга, спасибо за сообщение. Эта информация уже была выставлена на сайте. И мы Вас видели на фотографиях из Швейцарии рядом с коллайдером. Хотелось бы узнать впечатления из первых уст. Ждем Вас на сайте и новой конференции "Первый шаг в Космос". Для Радищевской школы есть интересное предложение.

Надеемся и на продолжение Интернет-конференции с ЦЕРНом.

Это не ревность, это обычное человеческое любопытство :)

Ладно, удачи! Надеюсь, все получится и мы все узнаем ;)