Последние комментарии
Лаборатория космических исследований
Ульяновская секция Поволжского отделения Российской Академии Космонавтики им. К. Э. Циолковского
Ульяновский Государственный Университет
Солнце в реальном времени
Снимки из Космоса
-
пн, 09/12/2013 - 21:31
Последние обновления
-
4 дня 2 часа
-
4 дня 3 часа
-
4 недели 4 дня
-
6 недель 6 дней
-
9 недель 2 дня
Последние комментарии
- С Новым годом!
2 недели 3 дня назад - Николай, спасибо, что ты есть!
2 недели 3 дня назад - Магнитная буря.
14 недель 6 дней назад - Магнитная буря была очень сильной
14 недель 6 дней назад - Полярное сияние.
14 недель 6 дней назад - В зените - это интересно
14 недель 6 дней назад - Интересное явление после сияния
15 недель 1 день назад - Вторая волна полярного сияния.
15 недель 1 день назад - Полярное сияние в Ростовской области
15 недель 1 день назад - Полярное сияние в Ульяновске.
15 недель 1 день назад
Значит.Хрононом является.Хронон- это отношение оси времени к трём пространственным.У поля эсть кванты и наоборот.итд итак до планковского расстояния а потом хрононы и солитоны. Солитоны это наоборот 3 пространственным к 1 временной.
Вестник Соляриса, выпуск №5
Нанорисунки Михаила Романова и Вадима Порватова. Айзек Азимов - цикл «Академия», книга «Академия», часть №3 «Мэры», отрывок из главы 4. Рейтинг технических достижений ХХ века.
С другой стороны, А.Эйнштейн весь остаток своей жизни с 1916 по 1955 г. пытался построить своеобразную Теорию всего на основе представлений о первичность непрерывного пространства-времени, а корпускулы должны были получаться из него, как своеобразные сгущения, комки.
Поэтому, вопрос о соотношении дискретного и непрерывного не такой простой. Его нельзя решить простым отрицанием того или другого. Но можно говорить о первичности того или иного и указать путь, как при этом получается вторая сторона, поскольку на опыте наблюдаются оба этих свойства.
Непрерывности мира нет!!! Это только кажется.Хрононы это Четвёртое измерение. 1 ось и всё.
Так вот, как в твоей теории будет отражена непрерывность Мира? Или ты считаешь, что её нет?
Ещё одно замечание. У понятия "солитон" в физике уже есть значение. Солитоном называют уединённую волну, которая устойчиво (не расплываясь) может двигаться в пространстве. Если ты вводишь новое понятие, лучше ввести для него новое слово, чтобы не создавать разных значений у одного слова (омонимия). Омонимы допустимы в разговорном языке, но в науке ведут к путанице в терминологии. Или ты считаешь, что твой "солитон" и есть уединённая устойчивая волна?
P.S. Многие вопросы, которые я задаю, мы с тобой уже обсуждали. Просто я хочу ввести в курс дела остальных обитателей сайта, чтобы им легче было включиться в дискуссию.
Миша, почему ты так анонимно пишешь!?
Чьи рассказы ?
Кстати Мичио Каку это подтверждает (пятое взаимодействие)!!!
Конечно!!! Моя хи теория основана на том что мир дискретен. И есть кванты времени (хрононы) и пространства (солитоны). И все частицы состоят только из этого. Гравитация не объединяется только потому что она чисто метрическая (отрицательное искривление солитона). Но все остальные хрональные и не объединяются. Попробую объединить при помощи (гипотетического) пятого.Это что-то по середине.
Серафим, а ты не мог бы здесь коротко изложить свои основные идеи?
РуководительЛаборатории космических исследований 7 апреля отправляется в Калугу, родину К.Э. Циолковского на Международную конференцию Академии космонавтики им. К.Э.Циолковского прикоснуться к истокам Космонавтики. Будет много космонавтов и специалистов Роскосмоса.
Омск, Камчатка, откликнетесь!
Автор проекта "Создание сети школ. Прием спутниковых изображений Земли" Сергей Борисович Блужин:
http://www.waterzone.narod.ru/proektsput.htm
прислал письмо по электронной почте
Из пос. Радищево Ульяновской области:
Ольга Анатольевна Морозова, учитель физики Радищевской СОШ № 1.
Это очень серьезный и интересный материал для изучения. Например, полеты к Меркурию возможны только при использовании пертурбационного маневра.
А судьба автора Юрия Кондратюка трагична. Это действительно выдающийся инженер. Именно его чертежи были использованы при строительстве Останкинской башни в Москве.
Рахиль Менашевна, спасибо за отзыв. Это было неожиданно, поэтому вдвойне приятно. Вчера Ваш отзыв и рецензия Ольги Ивановны Дониной отправлены в с. Безопасное Ставропольского края. Сергей Борисович Блужин поблагодарил и за рецензию, и за отзыв. Завтра, 7 апреля будет решаться судьба этого проекта.
Уважаемый Игорь Андреев!
Именно так и организаторы поставили вопрос. Пора от разговоров переходить к деловому сотрудничеству. В 24 странах мира было проведено обучение по обработке полученных данных экспериментов, правда модераторы обучали школьников. Мы предложили сделать это для студентов.
Для этого надо изучить материалы по этому вопросу. Игорь, если ты включишься в процесс, это поможет быстрее организовать новый телемост. На такие встречи надо приходить подготовленными.
На сайте www.elementy.ru по адресу: http://elementy.ru/LHC/news ведется дневник основных событий, связанных с работой БАК (LHC). Желающие могут познакомиться с последними достижениями всех рабочих групп БАК в течение последнего года.
Было очень интересно послушать иностранных ученых. А студенты УлГУ могут каким-то образом участвовать в их исследованиях, кроме телемоста?
Необыкновенно красивые самолеты!
P.S. Кирилл, поставь, пожалуйста, ссылку. На сайт пришло автоматическое замечание.
Отзыв Рахиль Менашевны Разник:
Проект Сергея Борисовича Блужина "Создание сети школ. Прием спутниковых изображений Земли" http://www.waterzone.narod.ru/proektsput.htm
достоин серьезной поддержки, так как содержит ряд предложений, способствующих улучшению учебного процесса. Наиболее существенные из них:
1. изучение учащимися современных технологий получения изображений участков земной поверхности, передаваемых космическими аппаратами,
2. использование информации, получаемой как российскими, так и зарубежными спутниками,
3. включение полученной информации во многие школьные предметы,
4. привлечение школьников к интересному и важному делу исследования околоземного пространства.
Подобная практика обучения применяется во многих странах мира. Финансирование проекта могло бы осуществляться спонсорами, сознающими актуальность модернизации обучения. Автор идеи уже реализует свой проект в одной из школ Ставропольского края на средства такого спонсора.
Привлечение школьников к исследованию изображений Земли из космоса, поступающих в реальном времени на мониторы школьных компьютеров, безусловно, повысит интерес к учебе и расширит кругозор учащихся.
К большому сожалению, я сама не смогла участвовать в видео-конференции с ЦЕРНом, но сказала своим знакомым, чтобы пришли. Они до сих пор делятся впечатлениями, вспоминая интересные подробности. На них это событие произвело впечатление.
Интернет-конференция, ЦЕРН - это КЛАССНО!!! Я первый раз был, и мне очень понравилось.
Самвел Погосян, который прислал сообщение на сайт Лаборатории космических исследований:
После переписки по электронной почте привожу цитату из письма автора новой теории:
Автор пишет на русском языке, но, видимо в данный момент нет клавиатуры с русскими буквами, поэтому текст написан латиницей.
Удивительно, но на следующий же день после выставления презентаций Серафима Серюбина на сайт пришло сообщение:
Зайдите по ссылке, не пожалеете.
P.S. Сайт Лаборатории космических исследований объединяет единомышленников. С помощью только поисковой системы на сайт пришли, а потом стали сотрудничать Олег Диодорович Янушкевич (мы помним, Вы были ПЕРВОПРОХОДЕЦ!), Сергей Борисович Блужин, Серафим Серюбин, Сергей Анатольевич Шашарин. Единственный, с кем пока не получается сотрудничество, это Сергей Анатольевич, но там коммерческий интерес. С этим у Лаборатории трудности, ждем когда вернется в Лабораторию Натали. Она экономист, специалист по инновационному менеджменту.
Искренняя благодарность авторам сайта и всем, кто участвует в создании сайта с помощью своих исследовательских проектов. Оказалось, что сайт стал созидающей творческой силой Лаборатории.
Вестник Соляриса, выпуск №4
Эксперименты Михаила Романова по выращиванию кристаллов соли. Фрагмент рассказа соляриста Вадима Порватова «Великое открытие». Одно из важнейших достижений Древней Индии - создание позиционной десятичной системы счисления с применением нуля.
Вестник Соляриса, выпуск №1
Что означает название "Солярис"? Фрагмент главы "Чудовища" из романа Станислава Лема "Солярис". Что такое аэродинамическая труба?
Вестник Соляриса, выпуск №3
Оборудование и немного из истории «Соляриса». Отрывок из рассказа Михаила Романова «Вселенная-клетка». Активный солнечный парус Владислава Айдарова. Ответы на задачи из выпуска №2.