Я хочу сделать несколько замечаний к опубликованному интервью. Я очень признателен Вестнику за внимание к работе нашей лаборатории. Особенно корреспонденту этой газеты Ольге Николаевой, которая вела беседу.
В самом тексте статьи есть некоторые неточности, которые, видимо, были связаны с тем, что мои ответы и частично вопросы формулировались экспромтом. Например, каррингтоновская вспышка произошла не в 1869 году, как написано в статье, видимо с моих, слов, а в 1859 году.
Есть и другие неточности. До публикации мне не предоставили возможности корректировать статью, поэтому текст в некоторых местах содержит разговорный жаргон (мой), который даже мне кое-где режет слух. Корреспондент, видимо, хотела сохранить разговорный стиль. Поэтому прошу прощения у тех читателей, у кого неточности и жаргон вызовут аналогичные ощущения. Придется еще поработать над своей разговорной речью.
Уважаемый Msdos4,спасибо за вопрос.На первой конференции "Первый шаг в Космос" у орг. комитета было только одно пожелание:
Инициативные, неравнодушные, интересующиеся наукой, пока не нашедшие понимания своих теорий! Это конференция для вас! Принять участие может школьник или студент — автор исследовательской работы, связанной с изучением Космоса. А так как Космос — понятие обширное, то можно представить работу, в которой изложены собственные обоснованные размышления о проблемах в области физики и техники.
Если у Вас есть самостоятельная исследовательская работа, не реферат по материалам из Интернета, присылайте!
Главное, чтобы Ваше выступление было ИНТЕРЕСНО другим.
В Лабораторию космических исследований с творческими идеями можно приходить в любое время без ограничения сроков. А тезисы на конференцию лучше присылать пораньше
до 24.00 часов 28 марта.
Областная еженедельная газета Вестник опубликовала интервью с Журавлевым В.М.,которое
неожиданно получилось очень большим, на целую газетную страницу.
Интервью построено как ответы на вопросы, которые интересуют многих.
У части людей сохраняется уважение к физике, как к очень важной и сложной науке, но такого отношения к физике, какое было во времена освоения Космоса, казалось, уже нет.
Внимание журналистов (а они хорошо чувствуют изменяющееся настроение людей) позволяет надеяться, что может наступить очередной виток интереса к Физике.
Из студенческих разговоров: Физики-теоретики совершают открытия раз в 100 лет, но зато полностью изменяют мировоззрение.
Время "Ч" наступило?
Интересно посмотреть сайты, выставленные на астротопе, сравнить с сайтом Лаборатории.
Привлекло на одном из сайтов: карта мира, точками указана география пользователей,
некоторые точки мигают, видимо, это пользователи в данный момент. Смотрится интересно.
Уважаемые авторы сайта, можно сделать подобное? Это сложно, много времени понадобится?
Я постараюсь найти этот сайт и дать на него ссылку.
Уважаемые пользователи! Спасибо всем, кто поддержал сайт Лаборатории космических исследований. По числу голосов мы на 2 месте среди финалистов в номинации
7. Лучший сайт астрономического учреждения.
Хотя обращение "пользователи" не совсем подходит. Все, кто высказывает свое мнение в блогах, комментариях - полноправный участник сайта,который формируется благодаря вам.
С 23 марта по 7 апреля сайты во всех номинациях оценивают эксперты Гранд-жюри.
Обычные пользователи могут высказать свое мнение только в комментариях на Астропе.
29 апреля 2009 года в Ульяновске проходил 1 Фестиваль Клубов "Учитель Года",на который приехали гости из разных регионов нашей огромной страны.
Достаточно сказать, что география учителей физики охватывала Волгоградскую область, Нижний Новгород, Камчатку.
На встрече в средней школе п.Тагай Майнского района был представлен мастер-класс по применению Космофизического практикума на уроках физики.
Надо сказать, что представленные на диске материалы вызвали большой интерес присутствующих гостей и учителей физики Майнского района.
А в декабре 2009 года эти же материалы были представлены на выездном заседании Областного Клуба "Учитель года"под руководством Загидуллина Р.Р. в р.п. Новоспасское.
Здесь интерес к космопрактикуму проявили учителя начальных классов Новоспасского района, которым очень пригодятся фотографии астрономических объектов в процессе
преподавания предмета "Окружающий мир", а также десятиклассники, которые отвечали за компьютерное сопровождение уроков, лекций и мастер-классов.
Из письма Морозовой Ольги Анатольевны, учителя физики
СОШ п. Радищево Ульяновской области.
Согласен, что левую колонку нужно реорганизовать, более того и правую нужно. Обе очень длинные и перегруженные. У "последних комментариев" не хватает кнопки подробнее, чтобы видеть все комментарии, которые возможно пропустил, то же самое и по "последним обновлениям".
Сделать наконец-то человеческую сортировку комментариев первого уровня по дате, как наиболее интуитивную и общепринятую ( первые в начале, последние в конце). Убрать заголовки комментариев из комментариев, получается обрывистая бессмыслица, что это за "Левая колонка меню не", "Возражения есть. То, что" ? Если нужна ссылка на комментарий, нужно приделать такой пунктик ко всем комментариям, и впервые заходя в обсуждения пункт "новое" также мозолит глаза. Есть ли возможность поменять это слово "новое" на что-нибудь более лёгкое, на какую-нибудь иконку новой звёздочки?
и для того, чтобы сайт был лучше, его нужно лучше наполнять. Например, на карте к спутнику Татьяне, можно было бы ещё что-нибудь добавить для разнообразия. И т.д.
Сайт вошел в число финалистов Астротопа, с 23 марта сайт будут оценивать профессионалы, Гранд-жюри.
Поэтому все изменения лучше отложить до подведения итогов, чтобы не нарушить структуру. Есть возможность обсудить эти вопросы в группе на семинарах.
В дискуссию пока не включился leon.
А это точно все фотографии, что были отсняты? Мне кажется кадров было больше. Если есть еще которые не сброшены с олимпиады, скиньте их мне пожалуйста на почту folko_glyuk@mail.ru
Ой, у меня, кажется, де-жа вю :) Кто автор-то этого комментария? Да и я на него уже отвечал.
В общем, можно рассуждать, а можно делать. Давайте выберем из предложенного то, с чем сейчас согласны, и уже сделаем.
Возражения есть. То, что улучшать организацию сайта необходимо - это несомненно. Но необходимо все продумать теперь более четко, чтобы потом опять не переделывать.
Например, пункт Ульяновская секция не эквивалентен О лаборатории. В раздел Ульяновская секция должны помещаться все материалы по взаимодействию лаборатории с РАКЦ. Их пока не так много, но, надеюсь, они будут. Так что это убирать нельзя. Что касается списка сотрудников лаборатории, то здесь уже давно напрашивается убрать этот список в отдельный раздел. Все остальное необходимо еще раз продумать.
Ты считаешь, что текущая структура сайта оптимальна? Ну или, хотя бы, удобна?
ЗЫ По-моему, мы тут еще ничего не построили. Просто слепили по принципу "чтоб было".
ЗЗЫ А по поводу руководства, Виктор Михайлович, Вы как считаете?
Ольга Анатольевна, завтра выясним этот вопрос. Конечно, постараемся все сделать, чтобы Вы с ребятами приехали на два дня. Готовьте свое выступление. Ждем!
Но надо сделать красочно, "вложить душу". Когда посмотришь другие сайты (спасибо Астротопу), то заметно, что четкая организация сайта создает ощущение официальности, что-то человеческое при этом уходит. Заходишь на главную страницу будто к чиновникам в кабинет.
А если видишь доброжелательную фотографию человека или что-то необычное, то интересно посмотреть дальше.
В Лаборатории удивительно привлекательные, даже красивые, лица.
Это абсолютно искренне.
Второе достоинство - интересные комментарии. Это первой отметила Рахиль Менашевна, а уж этот уважаемый человек не будет просто так говорить.
Здравствуйте всем!
обязательно постараемся приехать на конференцию. Александра Ивановна, можно ли будет решить вопрос о ночевке, если со мной приедут 2-3 ученика. Не выступать, но хотя бы послушать умных и увлеченных физикой и астрономией ребят!
МорозоваОА, Радищево
Левая колонка меню не выполняет своей функции - упрощения навигации по сайту. Будет лучше сделать так, например:
1. Из меню "Академия космонавтики" убрать пункт "Ульяновская секция", поскольку по смыслу он эквивалентен пункту "О лаборатории" в меню "Лаборатория". Либо сделать так, чтобы они ссылались на одну страницу.
2. В меню "Лаборатория":
2.1. Пункт "О лаборатории" должен рассказывать о лаборатории, чего он сейчас не делает. Так что надо написать краткую статью о лаборатории.
2.2 Пункт "Работа лаборатории" должен вести на страницу, где описаны направления работы лаборатории. Со ссылками на другие страницы с описанием каждого направления.
3. Меню "Проекты" - что это? Все в кучу =( Предлагаю "упразднить" пока проекты как таковые. О 2007-м проекте напишем в 2.2 (см. выше). Меню переименовать в "Разделы" и вот там оставить:
- 65 лет Великой Победы
- Авиация
- Астрономия
- Астрофизика
- Космонавтика
4. Меню "Знание - сила" убрать за неинформативностью.
5. Сотрудники - убрать как меню. В статье "О лаборатории" сделаем ссылку "Сотрудники", где представим этот список.
Таким образом можно сделать левую колонку более информативной и увеличить "глубину" сайта (т.е. сделать ссылки на статьи не только с главной, но и через другие статьи).
Возражения есть?
Рассмотреть ночной снимок можно с трудом, но энергетика чувствуется.
На последней фотографии, надо полагать, это все, что осталось
от увлеченных астрономов?
Истинных и преданных ценителей астрономии и так мало. Завершите, пожалуйста фотосериал жизнеутверждающим кадром.
Это самое лучшее представление работы обсерватории. Все понятно и интересно даже тем, кто не занимается астрономическими наблюдениями.
У нас была дискуссия как лучше подавать информацию. Это пример хорошей подачи.
Спасибо за познавательную находку.
Надо поблагодарить автора материала от Лаборатории космических исследований.
Подобные модели самолетов я сегодня видела в Художественом салоне на ул. Гончарова.
Они выставлены среди произведений искусств.
Я хочу сделать несколько замечаний к опубликованному интервью. Я очень признателен Вестнику за внимание к работе нашей лаборатории. Особенно корреспонденту этой газеты Ольге Николаевой, которая вела беседу.
В самом тексте статьи есть некоторые неточности, которые, видимо, были связаны с тем, что мои ответы и частично вопросы формулировались экспромтом. Например, каррингтоновская вспышка произошла не в 1869 году, как написано в статье, видимо с моих, слов, а в 1859 году.
Есть и другие неточности. До публикации мне не предоставили возможности корректировать статью, поэтому текст в некоторых местах содержит разговорный жаргон (мой), который даже мне кое-где режет слух. Корреспондент, видимо, хотела сохранить разговорный стиль. Поэтому прошу прощения у тех читателей, у кого неточности и жаргон вызовут аналогичные ощущения. Придется еще поработать над своей разговорной речью.
Уважаемый Msdos4,спасибо за вопрос.На первой конференции "Первый шаг в Космос" у орг. комитета было только одно пожелание:
Инициативные, неравнодушные, интересующиеся наукой, пока не нашедшие понимания своих теорий! Это конференция для вас! Принять участие может школьник или студент — автор исследовательской работы, связанной с изучением Космоса. А так как Космос — понятие обширное, то можно представить работу, в которой изложены собственные обоснованные размышления о проблемах в области физики и техники.
Если у Вас есть самостоятельная исследовательская работа, не реферат по материалам из Интернета, присылайте!
Главное, чтобы Ваше выступление было ИНТЕРЕСНО другим.
В Лабораторию космических исследований с творческими идеями можно приходить в любое время без ограничения сроков. А тезисы на конференцию лучше присылать пораньше
до 24.00 часов 28 марта.
Областная еженедельная газета Вестник опубликовала интервью с Журавлевым В.М.,которое
неожиданно получилось очень большим, на целую газетную страницу.
Интервью построено как ответы на вопросы, которые интересуют многих.
У части людей сохраняется уважение к физике, как к очень важной и сложной науке, но такого отношения к физике, какое было во времена освоения Космоса, казалось, уже нет.
Внимание журналистов (а они хорошо чувствуют изменяющееся настроение людей) позволяет надеяться, что может наступить очередной виток интереса к Физике.
Из студенческих разговоров: Физики-теоретики совершают открытия раз в 100 лет, но зато полностью изменяют мировоззрение.
Время "Ч" наступило?
А работы можно готовить ТОЛЬКО на темы о космосе(т.е. астрофизика) или можно и из других разделов?
И до какого дня принимаются тезисы?
Интересно посмотреть сайты, выставленные на астротопе, сравнить с сайтом Лаборатории.
Привлекло на одном из сайтов: карта мира, точками указана география пользователей,
некоторые точки мигают, видимо, это пользователи в данный момент. Смотрится интересно.
Уважаемые авторы сайта, можно сделать подобное? Это сложно, много времени понадобится?
Я постараюсь найти этот сайт и дать на него ссылку.
Уважаемые пользователи! Спасибо всем, кто поддержал сайт Лаборатории космических исследований. По числу голосов мы на 2 месте среди финалистов в номинации
7. Лучший сайт астрономического учреждения.
Хотя обращение "пользователи" не совсем подходит. Все, кто высказывает свое мнение в блогах, комментариях - полноправный участник сайта,который формируется благодаря вам.
С 23 марта по 7 апреля сайты во всех номинациях оценивают эксперты Гранд-жюри.
Обычные пользователи могут высказать свое мнение только в комментариях на Астропе.
Космофизический практикум развивается
29 апреля 2009 года в Ульяновске проходил 1 Фестиваль Клубов "Учитель Года",на который приехали гости из разных регионов нашей огромной страны.
Достаточно сказать, что география учителей физики охватывала Волгоградскую область, Нижний Новгород, Камчатку.
На встрече в средней школе п.Тагай Майнского района был представлен мастер-класс по применению Космофизического практикума на уроках физики.
Надо сказать, что представленные на диске материалы вызвали большой интерес присутствующих гостей и учителей физики Майнского района.
А в декабре 2009 года эти же материалы были представлены на выездном заседании Областного Клуба "Учитель года"под руководством Загидуллина Р.Р. в р.п. Новоспасское.
Здесь интерес к космопрактикуму проявили учителя начальных классов Новоспасского района, которым очень пригодятся фотографии астрономических объектов в процессе
преподавания предмета "Окружающий мир", а также десятиклассники, которые отвечали за компьютерное сопровождение уроков, лекций и мастер-классов.
Из письма Морозовой Ольги Анатольевны, учителя физики
СОШ п. Радищево Ульяновской области.
Согласен, что левую колонку нужно реорганизовать, более того и правую нужно. Обе очень длинные и перегруженные. У "последних комментариев" не хватает кнопки подробнее, чтобы видеть все комментарии, которые возможно пропустил, то же самое и по "последним обновлениям".
Сделать наконец-то человеческую сортировку комментариев первого уровня по дате, как наиболее интуитивную и общепринятую ( первые в начале, последние в конце). Убрать заголовки комментариев из комментариев, получается обрывистая бессмыслица, что это за "Левая колонка меню не", "Возражения есть. То, что" ? Если нужна ссылка на комментарий, нужно приделать такой пунктик ко всем комментариям, и впервые заходя в обсуждения пункт "новое" также мозолит глаза. Есть ли возможность поменять это слово "новое" на что-нибудь более лёгкое, на какую-нибудь иконку новой звёздочки?
и для того, чтобы сайт был лучше, его нужно лучше наполнять. Например, на карте к спутнику Татьяне, можно было бы ещё что-нибудь добавить для разнообразия. И т.д.
Сайт вошел в число финалистов Астротопа, с 23 марта сайт будут оценивать профессионалы, Гранд-жюри.
Поэтому все изменения лучше отложить до подведения итогов, чтобы не нарушить структуру. Есть возможность обсудить эти вопросы в группе на семинарах.
В дискуссию пока не включился leon.
А это точно все фотографии, что были отсняты? Мне кажется кадров было больше. Если есть еще которые не сброшены с олимпиады, скиньте их мне пожалуйста на почту folko_glyuk@mail.ru
Ой, у меня, кажется, де-жа вю :) Кто автор-то этого комментария? Да и я на него уже отвечал.
В общем, можно рассуждать, а можно делать. Давайте выберем из предложенного то, с чем сейчас согласны, и уже сделаем.
Возражения есть. То, что улучшать организацию сайта необходимо - это несомненно. Но необходимо все продумать теперь более четко, чтобы потом опять не переделывать.
Например, пункт Ульяновская секция не эквивалентен О лаборатории. В раздел Ульяновская секция должны помещаться все материалы по взаимодействию лаборатории с РАКЦ. Их пока не так много, но, надеюсь, они будут. Так что это убирать нельзя. Что касается списка сотрудников лаборатории, то здесь уже давно напрашивается убрать этот список в отдельный раздел. Все остальное необходимо еще раз продумать.
Мне кажется не стоит. О лаборатории должно содержать общую информацию типа как на улгушном сайте.
Ты считаешь, что текущая структура сайта оптимальна? Ну или, хотя бы, удобна?
ЗЫ По-моему, мы тут еще ничего не построили. Просто слепили по принципу "чтоб было".
ЗЗЫ А по поводу руководства, Виктор Михайлович, Вы как считаете?
Сергей! Не создавай лишних сущностей!
все есть здесь http://www.spacephys.ru/about
И мы уже построили несколько другую систему категоризации документов.
Кроме того такие вещи надо обсуждать с руководством, ПМСМ.
Ольга Анатольевна, завтра выясним этот вопрос. Конечно, постараемся все сделать, чтобы Вы с ребятами приехали на два дня. Готовьте свое выступление. Ждем!
Все разумно, поддерживаю.
Но надо сделать красочно, "вложить душу". Когда посмотришь другие сайты (спасибо Астротопу), то заметно, что четкая организация сайта создает ощущение официальности, что-то человеческое при этом уходит. Заходишь на главную страницу будто к чиновникам в кабинет.
А если видишь доброжелательную фотографию человека или что-то необычное, то интересно посмотреть дальше.
В Лаборатории удивительно привлекательные, даже красивые, лица.
Это абсолютно искренне.
Второе достоинство - интересные комментарии. Это первой отметила Рахиль Менашевна, а уж этот уважаемый человек не будет просто так говорить.
Здравствуйте всем!
обязательно постараемся приехать на конференцию. Александра Ивановна, можно ли будет решить вопрос о ночевке, если со мной приедут 2-3 ученика. Не выступать, но хотя бы послушать умных и увлеченных физикой и астрономией ребят!
МорозоваОА, Радищево
http://www.spacephys.ru/laboratoriya-kosmicheskikh-issledovanii
Левая колонка меню не выполняет своей функции - упрощения навигации по сайту. Будет лучше сделать так, например:
1. Из меню "Академия космонавтики" убрать пункт "Ульяновская секция", поскольку по смыслу он эквивалентен пункту "О лаборатории" в меню "Лаборатория". Либо сделать так, чтобы они ссылались на одну страницу.
2. В меню "Лаборатория":
2.1. Пункт "О лаборатории" должен рассказывать о лаборатории, чего он сейчас не делает. Так что надо написать краткую статью о лаборатории.
2.2 Пункт "Работа лаборатории" должен вести на страницу, где описаны направления работы лаборатории. Со ссылками на другие страницы с описанием каждого направления.
3. Меню "Проекты" - что это? Все в кучу =( Предлагаю "упразднить" пока проекты как таковые. О 2007-м проекте напишем в 2.2 (см. выше). Меню переименовать в "Разделы" и вот там оставить:
- 65 лет Великой Победы
- Авиация
- Астрономия
- Астрофизика
- Космонавтика
4. Меню "Знание - сила" убрать за неинформативностью.
5. Сотрудники - убрать как меню. В статье "О лаборатории" сделаем ссылку "Сотрудники", где представим этот список.
Таким образом можно сделать левую колонку более информативной и увеличить "глубину" сайта (т.е. сделать ссылки на статьи не только с главной, но и через другие статьи).
Возражения есть?
Здорово! Спасибо! Добавил эмблему.
Теперь надо бы, чтобы ссылка "О лаборатории" вела на эту страницу. 2Admin: а?
Легко, вот его страничка в ЖЖ http://victorprofessor.livejournal.com/ :)
Рассмотреть ночной снимок можно с трудом, но энергетика чувствуется.
На последней фотографии, надо полагать, это все, что осталось
от увлеченных астрономов?
Истинных и преданных ценителей астрономии и так мало. Завершите, пожалуйста фотосериал жизнеутверждающим кадром.
Это самое лучшее представление работы обсерватории. Все понятно и интересно даже тем, кто не занимается астрономическими наблюдениями.
У нас была дискуссия как лучше подавать информацию. Это пример хорошей подачи.
Спасибо за познавательную находку.
Надо поблагодарить автора материала от Лаборатории космических исследований.