"Исследование знаний учащихся гимназии №24 о космосе"

Заявка на участие в конференции "Первый шаг в Космос":

МБОУ «Лицей физики, математики, информатики» №40 при УлГУ

Исследовательская Творческая Группа «Солярис»

Научный руководитель - Иванов Илья Петрович, педагог дополнительного образования высшей категории, руководитель ИТГ "Солярис".

1. Решетов Игорь Вадимович, 9-Б класс

Механика робота-сортировщика

Робот создавался для участия во Всемирной олимпиаде роботов в ОАЭ. Перед нами была поставлена задача - создать робота-сортировщика из конструктора LEGO Mindstorms, который должен выполнять следующее задание

На поле в зоне «свалки» располагаются 8 кубиков, каждый из которых окрашен в один из 3 цветов. Также кубики различаются по размеру.

Роботу необходимо за наименьшее время развезти все кубики из «свалки» по сортировочным областям (которые расположены вдоль краев поля и разделены низкими перегородками), при этом в каждой непустой сортировочной области должны находиться кубики только одинакового размера и цвета.

2. Макогонюк Григорий Дмитриевич, Родионов Кирилл Вячеславович, 10-А класс

Программное обеспечение для робота-сортировщика

Алгоритм действий робота-сортировщика состоит из следующих шагов: инициализация сенсоров, ввод данных о начальном расположении кубиков, анализ данных, начало движения, проезд от «базового лагеря» (участок поля зеленого цвета) до зоны «свалки», захват кубиков, их развоз, остановка робота и завершение программы. Программа была написана на языке С в среде программирования BricxCC.

3. Романов Михаил Игоревич, Серюбин Серафим Сергеевич, 6-Б класс Лицей № 40, 6-В класс школа № 52

Сайт Исследовательской Творческой Группы "Солярис"

Данная работа представляет собой описание и анализ созданного и администрируемого авторами сайта Исследовательской Творческой Группы «Солярис» (http://itgsol.ucoz.com/) и перспектив его дальнейшего развития в соответствии с заданными концепцией и целями.

Основными задачами сайта являются следующие.

1.1 Визитка группы

Одной из задач в концепции сайта является визитка группы «Солярис». Она служит целям рассказа о группе, популяризации группы среди не-соляристов, и, главным образом - привлечению в группу новых заинтересованных людей: детей, решивших посвятить свою жизнь научному или техническому творчеству.

1.2 Просвещение

Цель просвещения: приобщение гостей и пользователей (соляристов) к азам (и не только) науки и техники. Знакомство их с последними достижениями и новостями науки и техники.

1.3 Творческая лаборатория группы

Третья и, пожалуй, основная задача сайта - это творческая лаборатория группы «Солярис». Сайт должен быть инструментом (площадкой) для обсуждения проблем науки и техники, поиска и обсуждения новых идей, в том числе и очень оригинальных, далеко выходящих за границы общепринятого. Должна быть и (доброжелательная) критика новых идей, теорий, гипотез.

1.4 Внутренняя доска объявлений группы

На сайте должна выставляться информация, интересная для членов группы «Солярис»: объявления о предстоящих и прошедших мероприятиях, конференциях, конкурсах и т.п.

4. Муравьёв Евгений Сергеевич, Сеначин Нестор Юрьевич, 6-А класс

Исследование поверхностной микроструктуры шунгита

В данной работе с помощью атомно-силовых микроскопов NanoEducator исследована площадь поверхности участков шунгита размером 20000х20000 нм, в сравнении с другими адсорбентами - сосновым и берёзовым углём.

По результатам исследования было установлено, что физические адсорсорбционные способности у шунгита хуже, чем у берёзового и соснового угля. Но это не значит, что шунгит не очищает воду - он может взаимодействовать с ней химически, поскольку в состав шунгита входит не только углерод, но и другие химические вещества, а также особая форма углерода - фуллерены.

5. Радинский Александр Романович, 8-А класс

Связь динамики романо-греческих заимствований русским литературным языком с ключевыми событиями русской истории

В работе исследована динамика романо-греческих заимствований русским литературным языком в период с X по XXI век. Проанализирована её связь с ключевыми событиями русской истории. В результате этого анализа выявлены «эффект давления» и «эффект упругости» в языке, предложены гипотезы для объяснения их механизмов. Спрогнозирована динамика заимствований за пределами исследованного интервала времени.

6. Левченко Владимир Владимирович, 11-Б класс Средняя общеобразовательная школа №6 им. И.Н. Ульянова

Санитарно-экологическое состояние реки Свияги

Большую тревогу вызывает состояние реки Свияга в нашем городе, уникальность которого определена тем, что он расположен между двумя водными артериями Поволжья: Волгой  и Свиягой. Как только начал развиваться промышленный район в долине реки Свияга, то сразу началось жёсткое экологическое давление на реку. Поэтому  целью моего проекта является осуществление экологического мониторинга  состояния   реки Свияга, данные которого послужат инструментарием для защиты реки.