В рамках проекта "Космофизический практикум", о котором мы неустанно сообщаем, мы сочли нужным предложить вашему вниманию серию описаний (с приложением материалов) задач для школьного космофизического практикума. Для нас будет интересно узнать ваше мнение по поводу данного проекта, а также с большой радостью примем ваши пожелания, рекомендации и критику.

Элементом, с которого начинается освоение данного практикума, является вводная показательная лекция "Вселенная – мир, безграничный во времени и пространстве". Для проведения данного урока (рассчитанного желательно на 2 часа) вниманию школьников предлагается красочная презентация с музыкальным сопровождением, содержащая тщательно подобранный иллюстративный материал для демонстрации красот Вселенной и имеющий целью заинтересовать и привлечь внимание ребят (по времени занимающая не более 11 минут). Данная презентация идет в автоматическом режиме и не требует переключения слайдов. Для более подробного ознакомления с различными примечательными объектами мы снабдили практикум комплектом снимков высокого разрешения, полученных с телескопа "Хаббл".

Для тех, кто привык к точной, схематичной подаче материала, мы предлагаем вводную теоретическую работу "Введение в физику Космоса", содержащую четкую информацию о параметрах Земли, Луны и Солнечной системы, а также небольшой блок, посвященной галактикам и просторам вселенной. Теоретическая работа снабжена набором контрольных вопросов.
В таком обилии информации внимание школьников может рассеяться, поэтому каждому раздается табличка (2 варианта), включающая всю необходимую информацию.

Наиболее интересной и полезной для учителя с точки зрения авторов практикума является информация о том, в каком виде, каким образом и с какой целью предоставляются данные со спутника. Мы опубликовываем таблицу, иллюстрирующую особенности формата данных, распространяемых в открытом виде в Интернете, для их дальнейшей обработки и анализа. Таблица содержит как пример предоставления данных, так и описание каждого отдельного элемента. Эти сведения являются очень важными, так как все задачи школьного практикума и соответственно варианты заданий будут построены на основе данных такого типа.

В заключение все школьники заполняют анкету (в нашем варианте она называется «Участнику эксперимента»), содержащую интересующие авторов практикума вопросы, ответы на которые позволят направить дальнейшие разработки в нужное русло.

В прилагаемых файлах находятся: вариант таблиц и схема получения даных. Автономные комплекты лабораторных работ и дополнения к практикуму мы планируем опубликовать в ближайшем будущем.

В дальнейшем мы предполагаем рассказать о лабораторных работах (в частности о работе "Проверка зависимости между характеристиками орбитального движения").
Желаем всем удачи и успехов в профессиональной деятельности!