Руководитель Лаборатории космических исследований Журавлев Виктор Михайлович в новом  учебном году стал вести курс Моделирование гуманитарных процессов для студентов II курса инженерно-физического факультета высоких технологий Ульяновского государственного университета. В рамках этого курса записана  видео-лекция Экономика знаний.

Для физиков гуманитарные предметы на фоне сложнейших курсов по физико-математическим дисциплинам воспринимаются "отдыхом". Курс Моделирование гуманитарных процессов занимает промежуточное положение.

 Посещаемость лекций достаточно высокая. Но на этой лекции было всего 11 студентов. Как выяснилось позже, именно в это время проходили пересдачи экзаменов за прошлый семестр.

Студенты не были предупреждены, что лекция будет записана на видео. Некоторая скованность из-за этого была. Но вопросы студенты не боялись задавать и отвечали, когда лектор обращался к аудитории. Лекция проходила в читальном зале библиотеки.

Изюминкой этой лекции было включение в беседу Андрея Борисовича Верёвкина и Натальи Григорьевны Баранец. Это было неожиданно, но очень оживило проведение лекции. Интересные вопросы, дополнения позволили лектору импровизировать в процессе. Микрофон был установлен рядом с лектором, поэтому, к сожалению, слова других участников слышны не очень разборчиво в видеозаписи.

Баранец Наталья Григорьевна — профессор кафедры философии, руководитель научно-исследовательского центра "Устная история науки".

Верёвкин Андрей Борисович – доцент кафедры алгебро-геометрических вычислений;  в центре "Устная история науки" руководитель проекта по направлению естественнонаучных дисциплин.

На следующей фотографии как раз запечатлён момент, когда Андрей Борисович Верёвкин, забыв о видеокамере, включился в процесс лекции и высказал ценные собственные суждения, за которые в конце искренне поблагодарил Виктор Михайлович.

Студенты не стушевались, что преподаватели подняли планку общения и высказывали собственные мнения.

Было заметно, что лектору очень помогает обратная связь для воодушевления.

Но лекция всё-таки была для студентов. И, конечно, важна оценка слушателей. В конце ребят попросили высказаться анонимно о лекции. Лекция немного захватила перерыв, студенты торопились на следующее занятие, но передали позже неподписанные листочки сотрудникам библиотеки. Из различных записей:

Тема лекции выбрана прекрасно. Очень занимательная беседа. Лекция была интересной, презентация познавательная. Мне очень понравилось. Лекция была увлекательной.

Вежливые, аккуратно записанные сухим канцелярским языком, слова. После этой лекции прошли семинарские занятия, на которых студенты также не проявили искренней заинтересованности к теме лекции. И на следующий день на дополнительном занятии для физиков (на видеолекции Виктор Михайлович пригласил студентов) был только один человек из этой группы, но он приходит в Лабораторию с первого курса.

Это не в осуждение. Только фиксирование фактов. Все знания, накопленные человечеством, у современных студентов в реальной постоянной доступности - смартфоне или компьютере. Экономика - где и как найти (заработать) деньги, чтобы приобрести понравившуюся вещь. Открыть материки и океаны, увидеть Землю из Космоса и далёкие миры, летать как птицы, передвигаться быстрее животных, разговаривать на больших расстояниях... всё это уже достигнуто другими.

После лекции Наталья Григорьевна, Андрей Борисович (он в это время собирал аппаратуру) и Виктор Михайлович продолжили обсуждение. Доктора философских и физико-математических наук нашли точки соприкосновения. Но рядом с ними свободное пространство-время...

Качество снимков продолжает оставаться низким, но пусть сохранится на сайте размытое изображение, как символ неясности в далёкой перспективе.

Лекция Экономика знаний записана научно-исследовательским центром "Устная история науки" 9 октября 2013 года. Инициаторы записи, исполнители и интерактивные участники встречи - Наталья Григорьевна Баранец и Андрей Борисович Верёвкин.