Ильдус! Все нормально. Ван Аллена надо бы почтить на сайте. Я предлагаю написать в связи с этим событием историческую справку об открытии радиационных поясов и роли Ван Аллена, Вернова и других. Это ведь имеет отношение к запускам первых спутников Земли.

Теперь по поводу магнитного поля Земли. В общем, ты правильно себе представляешь ситуацию. Действительно, сейчас в основном пытаются моделировать. Это так называемые модели гидромагнитного динамо. Область очень интересная. Однако на сегодняшний момент при построении таких моделей имеется очень серьезные проблемы. Когда строят простую модель, то получают информацию о том, какими должны быть токи, чтобы сгенерировалось нужное поле. Когда структуру этих токов сопоставляют с допустимой гидродинамикой жидкого ядра Земли, то выясняется что таких токов быть не может в обычных условиях. Выход вроде находится в том, что течение жидкости в ядре турбулентное. Тогда при специальных условиях на турбулентность может появиться нужное распределение токов и магнитного поля. Однако опять трудности с выполнением требуемых условий на турбулентность. В общем пока задача не решена. С точки зрения эксперимента здесь свои трудности. Поле Земли меняется медленно. Поэтому даже за полтора столетия прямых наблюдений данных набралось недостаточно для сопоставления с моделями. Однако есть объект, где процессы протекают гораздо быстрее. Это Солнце. Если предположить, что процесс генерации магнитного поля в нем схож с Земным, то можно модели сопоставлять с тем, что наблюдается на Солнце. Имеются постоянно пополняемые архивы магнитограмм Солнца и измерения межпланетного магнитного поля. Вот это можно попытаться использовать для анализа моделей.

Теперь об идеях. Как говорил, кажется, Резерфорд, все, что валялось под ногами, уже собрано. Надо копать глубже. Поэтому любую, приходящую в голову идею стараться так обработать, чтобы она давала более глубокое представление о предмете исследований. Надо постараться сопоставить ее с чем-то из другой области или сформулировать ее различными способами.
Поэтому надо думать, думать и думать и сопоставлять. Для активизации такой деятельности и предлагается использовать фантастику. Ответов она, как правило, не содержит, но раскрепостить фантазию и полет мысли - вполне.